2017高考河南语文试题,2017年河南高考语文试卷及答案解析

1.2017年高考选用全国三卷的有哪几个省市

2.2017年河南省语文中考试卷质量分析

3.2017年高考试题全国各个省试题都一样吗

4.今年河南高考语文试卷难吗

5.2017高考哪些省份使用全国卷I 2017高考哪些省份使用全国卷1

2017年高考使用全国Ⅰ卷的省份：

福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽

部分使用全国Ⅰ卷省份

山东卷：全国Ⅰ卷(外语、文综、理综) 自主命题(语文、文数、理数)

2017年高考使用全国Ⅱ卷的省份：

甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆

部分使用全国Ⅱ卷省份

海南省：全国Ⅱ卷(语、数、英) 单独命题(政治、历史、地理、生物、化学、物理)

2017年高考使用全国Ⅲ卷的省份：

云南、广西、贵州、四川

2017年高考自主命题省份

自主命题：江苏、北京、天津、上海、浙江

2017年高考选用全国三卷的有哪几个省市

河南高考试卷是全国一卷。

高考介绍：

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试，教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。

2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。2022年，教育部发出《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》明确，2022年全国统考于6月7日举行。

高考是"普通高等学校招生全国统一考试"的简称，于1952年实行于1966年废除，于1977年恢复。是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，是一种相对公正、公平、公开的人才选拔形式。

以此次成绩为依据，国家按照学习能力的差异将学生分进与其自身学习能力相当的学府。一些学习意志强的优秀学生有机会进入优秀高等学府，是中华人民共和国最重要的考试之一。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准之一，也是国家教育考试之一。

高考并非中国公民获取文凭学历的惟一途径，还有高等教育自学考试、成人高考、远程学历教育等途径，所取得学历是国家教育部认可的学历。

高考由教育部统一组织调度，教育部或实行自主命题的省级考试院命题，每年的6月7日、6月8日考试，高考试卷分为全国卷和各省份自主命题试卷等。

2017年河南省语文中考试卷质量分析

全国Ⅰ卷地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建

全国Ⅱ卷地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆

全国Ⅲ卷地区：云南、广西、贵州、四川

海南省：全国Ⅱ卷(语、数、英)+单独命题(政、史、地、物、化、生)

山东省：全国Ⅰ卷(外语、文综、理综)+自主命题(语文、文数、理数)

江苏省：全部科目自主命题

北京市：全部科目自主命题

天津市：全部科目自主命题</ol>

[闽南网]

四川高考作文题目 2018高考四川卷（全国三卷）语文作文题材

2018年6月7日高考开始了。付出终有回报，信心绝对重要。高考了，别忘面带微笑。有空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。祝高考顺利，金榜题名!

四川语文高考作文题公布：

高考作文历来都是每年高考重头戏，大家最为关注的焦点。2018年四川高考语文使用全国卷，作文题目揭晓！网友、段子手们请听题！材料作文：围绕以下三个标语写作，1981年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命；2005年浙江绿水青山就是金山银山；2017年雄安走好我们这一代的长征路选好角度、确定立意、文体不限 ，写一篇不少于800字的文章。如果你是考生，准备怎么写？

展开全部 时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981；绿水青山也是金山银山——时评标题，浙江，2005；走好我们这一代人的长征路——新区标语，雄安，2017。

要求：围绕材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

...

今年是我国恢复高考40周年。

40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。

40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。

想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上…… 请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。

要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

[专家解析] 今年是恢复高考40周年，以此命题显然着意于引导考生在社会历史的大背景下审视个人发展，激励一代青年将个人理想融入国家和民族的事业。

40 年前高考的恢复，是极富象征意义的事件；直到今天，高考对于大到国家社会、小到每位亲历其中的个体来说，其重要性与影响力仍然不言而喻。

2017高考作文直接写“高考”，既出人意表而又在情理之中，无疑是要启发考生在宏观语境中聚焦个人经验，表达对“高考”的独特体会和理解，呈现他们的酸甜苦辣尤其是勤学奋进中的豪迈之情；另一方面，更是要带动全社会站在国家战略的高度，回顾过去展望未来，理性探索高考的改革之路，也由此感悟古今融通和传统的继承与创新性发展等重大问题。

“高考”，人人参与其中，但绝大多数考生又未系统地思考与梳理过，所以细想又有些陌生，这在经验储备相对公平的基础上保证了考试的公正，维护了所有考生的话语权，兼之“高考”本身的言说不尽，所以每位考生可以见仁见智，在较为宽松的空间里写作。

试题材料中的内容，意在引导考生洞悉材料自身的内在关联与生长性，如为国选材与社会进步，时代拐点与国家走势，个人奋斗与家庭期许，历史沉思与当下使命，集体记忆与个人情感，今昔对比与感慨生发……考生更要关注题目的具体指令：“以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题，写一篇文章”。

不同于一般的话题作文，聚焦审视与表达的主体——“我”，唤醒考生的直接经验与间接经验，为考生“锁定”作文立意提供支架。

考生对于“我”的构思定位，既可写实，亦可虚构。

可供选择的两个副标题，为考生在不同文体上的选择预留了写作空间，这样的架构利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发，利于考生完成边界清晰且能自由发挥的理想写作。

就本题写作的预估和建议来说，若选择以“我看高考”为副标题写作，写作相对集中，考生须从标题的拟定开始，就聚焦对于“高考”的看法与评价：既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义与价值，如对于社会进步的推动价值，对于公平社会的建设意义，对于个人提升的引领作用等；也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等。

若选择以“我的高考”为副标题写作，可供考生写作的空间比较大，选择的文体较多，如记叙类文体，可以围绕材料的触发点对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合，传达出“我”之于“高考”的生活过往与内心期许，甚至通过个人轨迹折射时代变迁。

有能力的考生还可以将其虚构为小说，间接传达“我”之于“高考”的独特体验与个性理解。

此题也有散文诗歌等文体的写作空间。

2017年高考作文题目 全国卷Ⅰ 全国卷Ⅱ 全国卷Ⅲ 山东 广东 四川 安徽 山西 黑龙江 辽宁 福建 河南 河北 江苏 陕西 湖南 北京 吉林 贵州 广西 云南 新疆 内蒙古 甘肃 浙江 重庆 江西 天津 上海 宁夏 青海 海南 西藏 湖北 中国教育在线讯 2017年全国高考语文科目考试于6月7日举行。

据成都全搜索新闻网，今年全国卷3高考语文作文题目如下： 题目是一个副标题作文，因为是正逢高考四十年，是关于我与高考或我看高考。

全国卷3作文题目

材料作文：围绕以下三个标语写作，1981年，深圳特区，时间就是金钱，效率就是生命；2005年，浙江，绿水青山就是金山银山；2017年，雄安，走好我们这一代的长征路。

选好角度、确定立意、文体不限，写一篇不少于800字的文章。

审题要点：2018年是改革开放四十周年，这三条标语浓缩了改革开放四十年发展历程，是不同发展阶段的历史任务与时代精神的缩影。

三条标语，代表三个时代的任务，三句标语的核心内涵，在于体现出“新时代、新发展”。

随着时代的发展，对发展本身的要求也不断深化。

第一条关键信息是抓好“时间”和“效率”谋发展，第二条提取出关键的信息是“生态与发展”，第三条提取的关键信息是“雄安”和“长征路”。

标语是一个时代的切面，在历史的发展中，找好不同时期的定位，阶段任务不同，发展是核心命题。

写作建议：本作文题目要求考生关注时代发展的鲜明主题、战略安排、价值追求和历史使命，在纵向把握的基础上，深入理解标语背后的内涵和方向，理解创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发展的内涵，深刻领会当代青年的历史使命与挑战，不忘初心，砥砺奋进。

从“发展”内涵的角度分析，从改革开放初期的追求高速发展，到重视人与自然和谐共生的可持续发展，再到绿色智慧发展理念。

从“发展”历程角度分析，不同的阶段有不同的任务，“发展”就是破解当下难题，寻求未来路径。

从“发展”的区域角度分析，可关注材料中所给地理区位，从珠三角到长三角再到京津冀地区，体现了国家的均衡发展。

考生审题时需关注到“围绕三个标语”，因而要思考三条标语之间的逻辑思维链条，在三者之间建立起联系，不可孤立的看问题。

2017年高考已经结束了，全国卷的作文题目已经都知道了。

2017年高考全国卷分为甲乙丙三种，三种全国卷的语文科目作文题目也不相同。

全国一卷的作文题目为关键词，全国二卷的作文为根据给出的六个名句立意作文，全国三卷的作文题目为我的高考。

选择关键词呈现你所认识的中国 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。

要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

全国卷II：根据古诗句自拟文（适用地区：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南）阅读下面的材料，根据要求写作。

1、天行健，君子以自强不息《周易》2、露从今夜白，月是故乡明（杜甫）3、何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅）6、数风流人物，还看今朝中国文化博大精深，无数名句化育后世。

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确认立意，并合理引用。

写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题；不少于800字。

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2017年高考试题全国各个省试题都一样吗

火热的署季，升温的思考。看着学生的中考成绩，不得不再次认真的审视眼前的这份沉甸甸的试卷。

一、本班中考成绩分析：

这次本班的语文中考成绩并不理想，参加中考的共54人，及格分32个人。80分以上的14个人，72—80分的18个人。50分以下的8个人。跟平时的成绩相比，出入不小。平时经过学校按人数最少的那个班折算过的平均分在80分左右，这次的平均分学校没折算，自己拉出的全班平均分近70分左右。差距十分明显。从整个年级组的成绩来看，整体成绩也较平时的模拟考试要低，特别是高分学生凤毛麟角。

原因是什么？对面前这张试卷做一下分析，才能找到真正的原因。

试卷内容揣测：中考试卷出题较难。

1. 难在异常的题型上；

2. 难在试卷涉及的内容上；

3. 难在学生能力的综合考察上；

4. 难在阅读文章的深度上；

5. 难在作文命题的涉及范围狭窄学生不能结合生活实际上；

这张中考试卷真的很难吗？下面对试卷做一下试题质量分析，可能就分析清楚其中的原因了。

二、试卷试题质量综合分析

一）有异常的题型吗？

从试卷的题型来看，大体上还是往年的题型，分四大题：积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读、作文。从大题的类型上基本没什么变化。

确定的是：出题方向的变化与考察点内容有所不同，指引向非常鲜明。

1. 积累与运用的变化

积累与运用涉及到4个6个小题，第1.2小题字音字形仍旧以2字3字4字短语和成语为考察点，第2小题出现的“易拉罐”与“顶梁柱”“蒸馏水”等词语并不是课本中的生字词而是学生生活中经常使用而且容易被忽视的，看来汉字的使用生活细节化落实化是语文出题的一个方向。其中的“咋舌”“推磨”“烟熏火燎”“膘肥体壮”等词则体现了方言语言的考察方向。

策略指导与理念分析①：注意多角度多方向的积累词汇，关注书面语的同时，关注具有生命力方言与口语。这与语文核心素养的要求：文化的理解与传承也有莫大的关系。

第4小题是名著阅读题。2016的是结合作品中的具体情节，分析他的优点和缺点。①猪八戒《西游记》②武松《水浒》③米开朗琪罗（《名人传》而今年第1小题提供了中国经典名著文言版读本标题“龙虎山伏魔之殿”“万寿山五庄观”，第2小题提供了外国名著，在对应的故事情节中梳理人物之间的联系。对于学生而言他们熟悉的是模糊的故事内容，是笼统的人物形像，对于文言版的读本学生向来很少涉猎，这样的题型是有点难度。这应该是很多学生的失分点。

策略指导与理念分析②：由此看来，中考的名著推进很长一段时间将不再是浮云流水，必须深入阅读，而且提倡是文言版本的阅读，不仅是学生更多的是在督促教师，才能从根本上提升学生的文化涵养。这又是对于传统文化的理解与传承的一个强化。

第5小题段意衔接题的语段涉及到民谣歌曲走红，意在训练段落语句之间的逻辑关系，是对语文核心素养中语言的建构与运用。但内容同时也有关民间文化传承与理解。

第6小题是中国的传统文化“二十四节气”，题型跟平时的徽标题相比之下是更简单了，这个题的设置意图其实就是通过这样的题型传递学习语文关注的一个方向。

策略指导与理念分析③:由上边的分析不难看出，语文题在趋向于传统文化的引领，在内容上更多的链接到社会上关注的话题和自然科学的整合阅读与理解。

二）难在阅读文章的深度上吗？

现代文阅读《唯有垂杨管别离》一文故事情节简单，情感真挚，阅读起来并没有深度，而且所涉及到的四道小题学生也极容易得分。倒是其中重复出现的刘禹锡的一句诗“唯有垂杨管别离”，又再一次用凝练的诗词文化作了鲜明的点题。硬是让一天学没上的孩子背一句难以积累的诗，不得不说这是出题组苦心孤诣强力凝聚的结果，但目的也只有一个，那就是让传统文化复活在每一个人的心中，哪怕是一个孩子都必须有中国文化的痕迹。

第二个阅读短文《宣纸的“前世今生”》用时间顺序介绍了中国宣纸的制作发展过程，分值集中题目简单，对于久经练习的学生来说，除了第一小题可能内容总结有缺漏之外，其他的题应该说是一个很好的得分点。

策略指导与理念分析④：说明文类的题目最好是指导学生掌握固定的答题层次与方法，只要内容读懂了，说明文是阅读文最容易得分的一种文体。这一阅读短文再次体现了核心语文素养传递的一个方向：传统文化的传承与理解。在以后的阅读训练中，多关注有关中国传统元素的文章。

三）难在作文命题的涉及范围狭窄学生不能结合生活实际上？

否也。这次中考的作文题目有两个，一个是半命题作文：《越来越——的我》 ；一个是如何看燕子高飞前的低空飞行。一个自拟题目的材料作文。

这两个题目对于学生来说，涉及的范围还是挺广的，前一个关注自我的成长，是一个回顾自我欣赏自我推介自我的一个过程，写成有真情实感的记叙文应该不成问题，关键是越来越表示的是一个递进发展的过程。至少应该写两件事或两个阶段人物我的变化。再对比变化中，才会越来越什么样的我，才会悟到越来越什么样我源于什么变化，立意自然就从中鲜明出来。

第二个材料作文，同样涉及到在人生的成长中，默默积累与张扬精彩之间的关系，人生处在低俗时，要以高飞为理想，忍受别人之不能忍，才能最终功成业就。立意也很鲜明，放低身段是为了在高空飞翔，如：放低与高翔；积蓄与爆发；只有委曲才能求全；只有善于处下才能大有作为。高下之间，你明白了什么？

策略指导与理念分析⑤：在平时的作文训练中，应该多关注生活中的问题，多从学生中搜集他们感兴趣的话题。多训练学生从任意的材料选摘中锤炼立意，这样的话学生抓立意的时候就不会剑走偏锋而是正中靶心了。

总之，综上所述，2017年中考试卷的难易程度适中，内容集中而鲜明的体现了教育的转变方向：语文核心素养中的传统文化传承与理解。这也为我们2018年的中考复习给出了一个明确的指引。只有读经典，关注传统的诗词歌赋，关注具有较强的生命力与活力的民俗民众文化，中国未来才会葆有自己民族的特色，才会使得历史的沉淀变得更有意义与价值。

三、中考质量分析后的工作反思

教学工作反思

1.思想引领有偏差，方法有问题；

2.课标学习不到位，教学理念渗透的不彻底；

3.基础知识训练落实不到位，没有平时的分散处理基础点的习惯；如平时养成字词积累的习惯，不至于中考前的突击讲解，效果也会截然不同。

4.复习期间，开展多种集中有效的检测活动，避免做题讲题，教学方法简单机械而使效果打折扣；

5.知识点训练落实强度不够。

策略指导与理念分析⑥

1.鼓励学生读经典，特别是中国文言版的经典，而不是泛泛的读与浮于表面的摘，是几个章节几章节的分享，一个人物一个人物的串联，让学生自己对名著有一个框架结构意识。

2.鼓励学生多积累背诵诗词歌赋，形成博闻强识的习惯，而且要用比较扎实有效的手段与方法去落实；

3.有意识的将所积累的东西化用活用借用到写作中去，提升自己的语言表达素养。

4.对于材料的信息提炼与观点表述，还有材料作文的训练，可以进行系统的整合训练，从而使学生对文段衔接题、非连续性文本题、材料作文题有一个综合的认识。虽然表面上看起来涉题角度不一样，但是有其相同的训练点。

5.作文平时着眼于文章布局的平稳，多积累生活中的真事趣事动情感的事，讲究立意的创新。考试作文一定得再三交待，写稳作文，不要急于求新，要执着求稳。因为作文评卷真的是太有标准了。

今年河南高考语文试卷难吗

不一样，试卷选用情况如下：

全国I卷（全国乙卷）：河南、河北、山西、安徽、湖北、湖南、江西、广东、福建、山东（注：2017年山东省仅英语、综合两科使用全国卷，语文、数学两科仍自主命题）

全国II卷（全国甲卷）：黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏、甘肃、新疆、青海、西藏、陕西、重庆、海南（注：2017年海南省仅语文、数学、英语三科使用全国卷，物理/政治、化学/历史、生物/地理三科仍使用教育部为其单独命题的分科试卷）

全国III卷（全国丙卷）：贵州、广西、云南、四川

自主命题：北京、天津、江苏、浙江、上海、山东（仅语文、数学两科）。

不得参加高考的情形：

（1）具有高等学历教育资格的高校的在校生；或已被高等学校录取并保留入学资格的学生；

（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生；

（3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生；

（4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加普通高校招生考试处理且在停考期内的人员；

（5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在者。

百度百科——2017年普通高等学校招生全国统一考试

2017高考哪些省份使用全国卷I 2017高考哪些省份使用全国卷1

2023年河南高考语文总体上来说有一定难度。

2023年河南高考语文难度：

今年河南高考语文使用的是全国乙卷。全国乙卷相比于河南自主命题卷，不确定性增多，难度也有所增大。试题从素材选取、试题设计等方面综合把控难度，虽然考的内容比较基础，但是题目创新性高，这给很多考生带来了不小的压力。

创新性的体现：

今年河南高考语文试题在题型设置、材料选取、命题方式等方面都有一定的创新性，考查了学生的综合素养、思辨能力、创造能力等。例如，写作部分要求学生根据材料写一篇议论文，考查了学生的立意构思和论证表达等能力。

注重基础知识的体现：

今年河南高考语文试题虽然创新性较高，但是也注重了基础知识的考查，如文言文阅读、现代文阅读、古诗词鉴赏等。这些内容都是学生平时学习的重点和难点，需要学生扎实掌握。同时，试题也注重了基础知识与现实生活的联系，考查了学生的社会责任感和价值观。

高考语文备考建议：

1、稳定心态

高三后期考试比较频繁，分数和排名对学生的心理冲击在所难免。面对分数和排名不可能视而不见，相反，考生应有积极乐观的心态，一次次的考试就是高考前的演练。考生应正确客观的认识考试，并借助考试对自身学习的检验，制定努力的方向，寻求提升的方法，作好自己的学习规划。

2、夯实基础

语文重在阅读积累。学好语文，功夫在课外、在平时的一点一滴。即使高考临近，阅读积累依然不能松懈，正所谓“拳不离手曲不离口”，练到一定程度自然手熟。所以考生每天都要有自己的小计划。比如：每周写一篇作文，可以是进行立意训练、拟题训练、开头训练等；每天坚持阅读20分钟等。

3、寻求突破

考生不管做多少题，一定要明白做题是手段，不是目的。对语文而言，做题不在于多，而在于精。一道典型题目，不仅有助于激发学生做题的欲望、区分题目的难易度，而且有助于训练学生的能力。所以考生在备考后期，应注意做题务必精选精练，要有极强的针对性，并且做好归纳整理。

2017年高考使用全国Ⅰ卷的省份：

福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽。

山东省部分科目使用全国Ⅰ卷：

全国Ⅰ卷；外语、文综、理综， 自主命题：语文、文数、理数。

扩展资料：

（新课标Ⅱ卷）

2015年及其之前：贵州 甘肃 广西 青海 西藏 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古 新疆 云南 辽宁（综合）海南（语文 数学 英语）。

2015年增加省份：辽宁 （语文 数学 英语）。

2016年增加省份：陕西、重庆、；取消省份：广西 云南 贵州。

2018年使用省区：甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南（语文、数学、英语）西藏2018使用的是全国三卷。

参考资料：高考试题全国卷_百度百科