2009福建英语高考,2009年福建卷英语

1.2009年高考英语全国卷1完形译文

2.高中高三作文3750字：2009高考英语作文试题与范文（十九）

3.2009年高考英语全国卷1 - 阅读理解C

综观2009年高考英语全国卷2这套试题和学生们的反应和成绩来看,试题难度适中,相当一部分学生取得了较理想的成绩。笔者认为,这套题出题方向正确,它符和现代教学理念,体现了语言能力的考查和高考试题体现的选拔性,突出了考试大纲对语言基本功的测试,反过来对教学有一定的启示和向导作用。整套试题采用传统题型,没有变化,设计合理,全面考查了学生的基础知识和基本技能,没有怪题,偏题和有争议的题。

以下从各个题型分析。

一、语音知识

五个语音知识题中出现的词汇都是常见词语。选取了两个辅音字母“c, x”、一个元音字母及一个元音字母组合“i, ei”和一个半元音字母“y”来进行基本语音考查。基本上能涵盖完整的元辅音及组合元音字母发音的考查。从辨音难易度来看,第1、2和4小题读音区别度比较明显,考生不易失分。第3小题的迷惑度较大,再次就是第5小题具有一定的迷惑度,但相对第3小题来看,要容易得分。来看具体的试题及分析:

1、July

A. diary B. energy C. reply D. daily

该题答案为C,该选项y读音/ai/,而,其余发/i/。区别度较大,考生一般不易失分。

2、medicine

A. twice B. medical C. perfect D. clinic

该题答案为A。字母“c”发/s/,而其余排除项发音/k/,比较明显,考生基本能判别。

3、seize

A.neighbour B.weigh C.eight D.receive

该题答案为D。seize中的“ei”读音/i:/。而其余项读音/ei/。一些元音字母和元音字母组合的发音,是学生平时极易混淆,容易犯的错误。

4、determine

A. remind B. minister C. smile D. tidy

该题答案B。字母i读音/i/,其余排除项读音/ai/。对于minister“大臣, 牧师”一词,可能会有相当的学生不熟悉,但是,其余词汇是学生相当熟悉,对其发音很有把握的,因此,可用排除法做这道题。

5、exist

A. experience B. examine C. excite D. explode

该题答案B。exist读音[i?’zist]。而其余选项的 “x”发音/ks/。

试题单词均侧重基础和高频词汇的考查。所以,总体而言,语音知识这道题,难易度的设置较为适中,有选拔的梯度设计。教师在教学中,一方面应确保学生朗读单词、课文时发音准确;另一方面要引导学生总结字母和字母组合的发音规律。学生初学英语的时候,教师应足够重视语音和音标的教学,这一点也很重要。

二、语法和词汇知识

这一部分从词汇、词法、句法、句型、日常交际用语等方面全面检测学生的基础英语语言知识。总体来看,15道小题涵盖的知识点有:主语从句、不定代词用法(两道题)、时态、副词最高级、连词和分词搭配连用、形容词辨义、介词短语辨义、冠词用法、动词辨义、现在分词作宾补、定语从句、副词和形容词短语用法区别、日常交际用语和情态动词用法等。只要学生基础知识扎实全面,做绝大部分题是能够驾轻就熟的。其中,稍有难度考查学生能力的是第10题:All the dishes in this menu,otherwise stated, will serve two to three people. A.asB.ifC. though D.unless 考生需具备某些连词可以和分词搭配的知识,同时在整体理解这句话的意思的基础上要准确理解副词otherwise(另外,别样)和动词state(说明,声明)的意思,才能正确做出答案D. unless。还有第14题:What I need isbook that containsABC of oil painting. A. a; 不填B. the; 不填C. the; anD. a ; the 第二空的用法学生可能没见过,这就要根据全句话意义推断出此处的ABC意思是某一学科的基础知识,是特指,因此要用定冠词,由此答案是D。15题: If you leave the club, you will not beback in . A. receivedB. admittedC. turnedD. moved 欲答对此题,考生要有举一反三,灵活运用知识的能力。学生很熟悉be admitted into有被接纳、被招收、被录取的意思,这里admit是接收(入学)的意思,那么这道题中,admit就是准许加入(俱乐部,组织)的意思,答案是B。不难看出,考生不仅要有扎实全面的语言语用知识,而且要具备在已有知识基础上,根据语境和逻辑判断推知新知识,获取未知的语言用法的能力,只有这样才能有较强的竞争力,在单选题上得高分。

三、完形填空

高考完型填空题多出记叙文,夹叙夹议文和议论文等文体。据多年的教学体会,学生看到讲述一个日常生活中发生的故事这样的文章,做起题来感觉容易,得心应手。但大多数夹叙夹议文和议论文,学生读起来会有不少困难,很难准确到位地理解某些语句甚至整篇文章的意思,因此,答题的正确率较低。此套题选用的是一篇夹叙夹议的励志文章:父亲喜爱的格言“try it!”(尝试!)对自己的思想和行为产生了潜移默化的影响。自己对职业的看法改变了。通过抓住每一个机会,不断尝试新的工作岗位,作者不断获得提升,取得了一个又一个成功。让作者深感惊讶的是,在这个过程中,他发现了自己以前从未意识到的蕴藏在体内的各种才能。读者自然会得到这样的启迪,只有不断树立新的目标,不断尝试,才能更大程度地发挥自身的潜能,从而拥有丰富多彩、充满意义的人生。这样的励志思想,也正是这篇完形材料在高考中要达到的教育目的。但是,该试题的难易度和前几年相比较而言,难度有所增加,相当考生不能清楚地理解文意。这道试题还有一定的难度区分,在一些选项上,会出现大范围的答题失误。比如:第一道21题就是一个不小的拦路虎。I couldn’t say I didn’t like21, whatever it might be,22I tried it. 21. A. everything B. somethingC. everybody D. somebody22. A. until after B. ever sinceC. so thatD. long before

对于22题,考生不难选出答案A。此句用了not...until句型,主句部分中say后的宾语从句里又含有一个whatever引导的让步状语从句。因此句意是:无论什么事情,直到尝试以后,我才能说我不喜欢它。答案应是B. something, 某件事情,正是it所指。第29题,I couldn’t have been more29. 29. A. careful B. mistaken C. interested D. prepared乍一看,根据上下文这个形容词似乎不难选出,但要正确理解句意,考生要能看出这是一个否定词和比较级连用表达最高级意思的结构,意为我是大错而特错了。第30和31题,I mastered the skills of that beginning level position and I was given the opportunity(机会)to30through the company into different31. 30. A. look up B. take upC. move up D. put up 31. A. situationsB. choicesC. directions D. positions 这里,要根据语境理解move up是升迁之意,而positions是职位的意思,因而答案分别为C和D. 还有第35、36题,I’ve discovered I35 a large number of different talents(才能)and skills that I never would have thought were within me had it not been for my being36trying new opportunities. 35. A. show B. possess C. needD. gather36. A. lucky for B. slow atC. open toD. afraid of 这句话的难度在于句子较长且结构复杂,宾语从句中有一个定语从句,此外,定语从句用了虚拟语气,虚拟条件句中省略if用倒装句型,更加大了理解的难度。35题选项A是干扰项。全文主旨是只有勇于尝试,才能挖掘意想不到的潜能,不断取得成功。那么,前提是得拥有潜能。因此,此句中用possess(拥有)才是准确的,而不是show(表现出)。此句的完整意义是,我发现了大量的蕴含在我自身的才能,而要不是我乐意尝试新的机会,我永远是不会知道的。36题应选C. open to.欲在这样的几道题上拿分,考生需具备厚实的语言功底,如熟悉常见句型,会分析句子结构,分辨各种从句,看出语法结构,以及理解全篇,根据上下文语境和线索分析思考的能力。此外广泛大量的阅读和此类文体的专题训练是做好这类题型的金钥匙。完型填空题应该是这套题中考生感觉最难的,是能检测出他们的知识储备量和思维能力的。因此,这可以称得上是一个普通生和优秀生的分水岭。

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四、阅读理解

如果说考生完成完型填空是一段艰苦跋涉的话,那么,阅读理解就是一个轻松愉快的驿站了。五篇文章文体基本均为记叙文。题材涉及生活保健,社会问题,科学研究,休闲旅游。内容浅显易懂,而且考题的设计奕无难度。

A篇阅读理解是一篇大家比较熟悉的一个话题:“建议吃好早餐。”这篇文章文字简单,就总体而言,考生大致能理解和掌握它的大意:一些人们对早餐的误解;不吃早餐能减肥等错误的观念。从选材和文字特点可以看出,这篇文章通俗易懂,喜闻乐见。

B篇阅读理解的文字风格诙谐但又实际的描述了一个很普遍的社会问题:男女角色在家庭家务活责任承担上随着时期的不同而发生变化。这是一篇展示社会问题类型的文章。作者通过描绘不同时期的男女:单身――婚后――孩子出生后等阶段他们角色和家务活责任承担量的改变反映了几乎人人都能感受到的发生在几乎每一个家庭的社会现象。从行文上看,影响考生理解完整意思的因素并不多,整篇文章文字比较通顺流畅,难度并不大。

C篇阅读属于一篇对一项自然科学研究的报道――发现并报道一种可以暂时(两个月)脱离水域生活在美洲陆地的鱼(Mangrove Rivulus)的一些特性。这篇文章看似科学发现,但是文字简单,不妨碍绝大多数考生对整篇文章的完全清楚地理解。尤其是试题选项均可以在原文中找到直接句子即该题答案,比如49、50、51小题,都很容易在原文得出。

D篇文章给我们呈现了报业从起源到现在面临的困境――受到更多先进快捷媒体比如internet的冲击的现状。作者通过回顾过去和对现状事实的描述,表达了自己的担忧:未来报业何去何从?这篇总体文字流畅,事例逻辑表达完整。从问题的设计方面看,也没有过多的迷惑度。

E篇是一篇旅游景点文笔风格的文章,描写了斐济这个国家的旅游资源比如:维提岛(Viti Levu),斐济第一大岛。最佳气候――仅仅5度的温度变化、各种运动、各种保留完美的土著传统等等的描写,更加突出了其旅游经典篇的风格。该篇文章文字也比较容易理解,试题设计基本没难度,只有57题有一定迷惑度,粗枝大叶,不够细心,对意群断句有困难的学生容易误答。

纵观五篇阅读,可以说是这套试卷比较容易的部分,相信多数考生这部分会有一份得心应手的轻松心情。比较而言,总体难度低于近几年。失分率会小,学生做得相对轻松。缺陷是没有梯度,区分度低,学生之间不容易拉开档次。阅读理解能力的培养是高中英语教学的重中之重。一方面,教师应在教科书课文教学的过程中,应用多种方法多方位地培养学生各种必备的阅读技巧和能力,摈弃只讲解语言点的落后错误的做法。另一方面,鼓励学生大量广泛地阅读难度恰当、各种文体、题材丰富、原汁原味的文章。这样,学生才能获得丰富的知识,熟谙英语语言文化,了解英语文章的行文习惯,区分西方人和我们自身的思维方式和风俗习惯的差异,具备跨文化交际意识和能力,培养英语思维习惯,从而最终提高阅读速度和理解能力。

五、补全对话

对话展现了两个多年未曾谋面的故友重逢,向彼此表示友谊并表达欲再次保持联系的愿望的情景。生活性很强,话题典型。该题难度小,几乎没有什么解题障碍。根据语境和学生会用的基本口语,很容易做出正确答案。教师在课堂教学中,应该根据教材单元话题任务,创设情境,激发学生的表达欲望,培养学生的口语表达能力,从这一方面体现英语学习的实用性和意义,同时也能增强学生的成就感。鼓励学生看一些适合他们理解能力和欣赏水平的英语原声片,也不失为增强学习兴趣,培养语感和逻辑思维能力的一个好方法。

六、单词拼写

单词拼写题难度适中,其中72题的“shaved”和75题的“pillows”,在课堂教学的话题中和阅读文章中不常用常见,而其他词汇都是常用常见词。相当一部分学生感到困难的是区分不同词性单词的用法和单词的形式问题。其中,较难的有第68题, Many of his finest pictures are(悬挂)in the National museum.此处,应该用hang的现在分词还是过去分词,是令大部分考生迷惑的问题。如果hang当不及物动词用,有“悬挂,挂在墙上”之意,且多用一般现在时表状态,如Many of his finest pictures hang in the National museum. 所以,这里hang是及物动词,应用过去分词hung,谓语是个被动语态,表动作。第73题, John missed the game because of(幼儿园)in September. 学生对这个单词应用单数还是复数形式拿不准。关键在于准确理解句意,John因为九月上幼儿园而错过了比赛。此处应是go to kindergarten的意思。类似于go to school, in hospital, in prison 等结构里的名词抽象化,而非指具体的地方,因而既不用冠词,也不变复数。答案是kindergarten.单词拼写这个题型对大部分学生而言是失分率较高的,只有基本词汇掌握扎实熟练,基本语法知识全面的考生才能显现优势,独领风骚。这也是区分度很明显的题型之一。

七、短文改错

此题选用的短文是一封浅显易懂的道歉信,向对方表达了没能按时交还自行车的歉意,并说明了原因,请求对方理解。设题从动词及物、不及物用法的区别,动词时态,并列连词意义用法的区别,被动语态,冠词用法,宾语补足语,表地点的副词,短语中的名词复数形式,be动词的过去式等方面全方位地检测考生对正确和错误的语言形式的识别能力。相对而言,短文改错也是本卷中容易的部分。但是无论难易,大部分普通学生做此题型都有一定的困难。因为所给出的错误正是学生们容易犯的问题,学生们很难完全准确地找出并改正所有错误。在这个题上,难免有大范围的失分。这个题型的区分度也很高。凡做地又快又好,得分率高的考生,都是基础词汇和语法知识全面扎实,思维严谨缜密,并懂得做题技巧的学生。

八、书面表达

今年这篇全国高考卷(不含听力)书面表达试题,要求为一位打算暑期来北京旅游的美国朋友写一封回信,简单介绍改建后前门大街的情况。命题难易度稳定,从细节表达和基础语言表达技能上看,略微增加一点繁琐度。但这篇书面表达尤其突出了生活气息和语言的交际实用性。从体裁上看,采用了往年惯用的设计即书信模式,更突出“实用”的交际原则,体现了 “稳定”的高考命题原则。从写作题材上来看,考生们会感受不到“奇”,但是要真正使用规范地道的语言完整清楚地表达出要求的内容,需要比较过硬的词汇、句型等语言运用能力。比如:数词的表达“800米的街道(this 800-metre street),有600多年的历史 (of over 600 years old)。还有介词的恰当应用,如“沿着”(along),“天安门广场南面”(to the south of Tian’anmen Square).乘车路线,17,69,59路汽车(Buses No.17,69or59),地铁2号线(Subway Line 2)”等等的表达对考生有一定难度。需要仔细注意这些表达方式,也要看考生平时积累,练习的功夫。并列连词的适时应用,如not only…but also,和句式的变化,如there be 句型,it’s convenient to do…句型,都能给行文添色不少,给短文带来亮点。由此可见,千万不能对书面表达题存有侥幸心理,贪图走所谓的捷径。综观历年出题涉及的主题包罗万象,千变万化,不一定是学生熟悉的话题,也非老师们所能猜到。要想拿到这宝贵的三十分,技压群芳,只能平时多阅读,重积累,勤练习,才能练就一身写作的深厚功夫,从而奠定高考英语获得成功的基础。书面表达是区分度最高的题型,它拉开了各层次水平学生的档次。

总之,这套试题一方面重基础,重应用,照顾到了广大考生的学习情况,检测出了一般高中毕业生的水平。另一方面,它又有一定的区分度,不乏一些有难度,考能力的试题,达到了高考为高校选拔不同层次人才的目的。

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2009年高考英语全国卷1完形译文

I know what you’re thinking: pizza? For breakfast? But the truth is that you can have last night’s leftovers in the a.m. if you want to.

我知道你在想什么：早餐吃比萨? 但事实是，如果你愿意，你可以早餐吃昨晚的剩饭。

I know lots of women who skip breakfast, and they have a ton of different excuses for doing it. Some say they don’t have time; others think they’re “saving” calories; still others just don’t like breakfast food.

我知道很多女人不吃早餐，她们这样做有太多的借口。一些人说她们没有时间；另一些人认为她们在“节省”卡路里；还有一些人就是不喜欢早餐。

But the bottom line is that eating in the morning is very important when you’re trying to lose weight. “Eating just about anything from 300 to 400 calories would be better than nothing at all,” says Katherine Brooking R.D., who developed the super-easy eating plan for this year’s “SELF CHALLENGE”. And even pizza can be healthy if it’s loaded with vegetables, and you stick to one small piece.

但底线是，当你想减肥时，早餐是非常重要的。“吃300到400卡路里的任何食物比什么都不吃要好”，凯瑟琳·布鲁金R.D.说，她为今年的“自我挑战”制定了超简单饮食计划。即使是比萨，如果里面装满了蔬菜，而且你只吃一小块的话，也是健康的。

Breakfast is one meal I never miss, and the same goes for most weight loss success stories. Research shows that eating breakfast keeps you from overeating later in the day. Researchers at the University of Southern California found that breakfast skippers have a bigger chance of gaining weight than those who regularly have a morning meal.

我从不错过早餐，大多数减肥成功的故事也是如此。研究表明，早餐会避免你在白天晚些时候吃得过饱。南加州大学的研究人员发现，不吃早餐的人比按时吃早餐的人更容易胖。

So eat something in the morning, anything. I know plenty of friends who end up having no breakfast altogether, and have just coffee or orange juice. I say, try heating up last night’s leftovers—it may sound crazy, but if it works for you, do it! I find if I tell myself, “You can always eat it tomorrow,” I put away the leftovers instead of eating more that night. Try it. You may save yourself some pre-bedtime calories. And watch your body gain the fat-burning effects.

所以早上吃点东西吧，随便什么。我认识很多朋友，他们最后都不吃早餐，只喝咖啡或橙汁。我说，可以加热昨晚的剩菜——这听起来可能很疯狂，但如果对你有效，就去做吧！我发现如果我告诉自己，“你明天总是可以吃的。”那天晚上，我就会把剩菜收起来，而不是吃得更多。试试吧，你可能会在睡前为自己节省一些卡路里，并且看着你的身体获得脂肪燃烧的效果。

高中高三作文3750字：2009高考英语作文试题与范文（十九）

　36. A。这个题目主要考察的是连词的用法。从题目我们可以看到，本文写的是《金银岛》的真实故事。而文章的开头第一句就说人们经常认为《金银岛》是Robert想象力的产物。如果人们经常的想法是正确的，那么我们就不用讲述这个“真实”的故事了。所以通过题目和文章的第一句我们就能判断出36题应该是转折的含义。而B中的Therefore表示“因此”，C中Besides表示“除了…之外，还有…”，D中Finally表示“最终”，只有A项However才是正确的答案。

37. D。Stevenson是苏格兰人，1881年回到苏格兰，那我们就可以得知在此之前他一定生活在国外，而且第二段最后一句中提到了他的太太和妻子，可以得知他不是一个人生活，所以可以排除A而选择D项abroad。这个单词在《新概念二册》的第4课中曾做过细致的讲解。

38. C。本题需要与下文内容结合来判断。他带着孩子和美国的妻子一定不是去开会和工作，也不能是写故事，只有度假最合乎逻辑。所以我们就自然而然判断出答案是holiday了。

39. A。本题是要我们确定孩子的名字，将后面一段读完就能发现孩子的名字叫Lloyd，答案位置出现在42题之前。本题考查的是同位语的理解，而在《新概念二册》的许多文章当中都出现了同位语的用法。

40. C。本句可理解为到山里去最常见的就是，因此应为take sb. out for a walk.

41. D。在天气变坏之前，这一家人一定是非常享受山村中惬意的生活，所以我们能确定不会是attempting（尝试），missing（想念，错过），planning（计划），只有D项符合题意。

42. B。被大雨困在屋子里对于一个孩子来说一定是一件很无聊的事情，这样我们就一下能选择出正确答案dull。

43. C。为了让孩子能高兴，Robert就让儿子do some drawing（画画）。看过下一段的第一句话本题的答案就能确定了。孩子拿着漂亮的地图给Robert看，那一定是他画的，而不能是cleaning（打扫），writing（写作），exercising（练习）。

44. B。Robert发现孩子在这个岛的中间位置画了一个大十字。本题考查的是近义词汇的辨析。doubted（怀疑），decided（决定），recognized（认出），都不能确切表达“注意到，发现”的含义，只有noticed（表示细节的注意）符合要求。本题考点的词汇辨析在《新概念二册》第26课和54课重点讲解过。

45. D。孩子画的是个岛屿，那么十字架一定是出现在岛屿上，故选择D。

46. B。提到treasure，在《新概念二册》第55课中讲到的就是迷失财宝的故事。埋藏在地下的秘密财宝的表达方式也正是buried treasure，所以相信学过新二的同学一定能一下就确定正确答案。而forgotten，discover和unexpected分别表示“被忘记的”，“被发现的”和“出乎意料的”，用在这里就不合适了。

47. A。本题用到的是一个固定搭配的短语see sth. in…，即“从…中发现，从…看到”。something of an adventure story可以理解为“一个冒险故事之类的东西”。Robert从儿子的画中看到了一个可以创造的寻找财宝的冒险故事。

48. C。根据47即可得出本题答案。

49. B。外面下着大雨，Robert坐在火炉边开始了他的故事的创作。既然是故事，就一定需要人物，而冒险故事中一定要有一个主人公作为英雄出现。本题通过四个名词的辨析，确定答案为hero（英雄、主人公）。

50. A。with the help of…为固定搭配结构“在…的帮助下”

51. C。Robert一直想写一个关于这样的人的故事。include sb. in a story可以表示“将某人包括于故事当中”。而praise（表扬），produce（制造），accept（接受）都不是正确答案。

52. D。表示顺承关系用Thus，因此Long John Silver带着木头假肢的人就产生了。

53. B。作品中人物的产生用born就可以。read“读”，hire“雇佣”，written“写”。

54. A。最后一个段落可以说是对文章的总结。在苏格兰度过的是下雨的时光，故本题答案即为rainy。

55. D。通过上文的讲述，我们知道Treasure Island是一个冒险故事。

金银岛的真实故事

一直以来金银岛都被认为是罗伯特。路易斯。斯蒂芬孙想象的产物。然而，近来的研究却发现了这项激动人心作品的真实故事。

斯蒂芬孙，一位苏格兰人，在国外居住多年。1881年，带着美国子芬尼和儿子罗伊德，他回到苏格兰度假。

每天早上斯蒂芬孙都会带他们到山上散步，几天来他们一直都乐于此事，直到天气突然变糟。一直被大雨困在室内，罗伊德觉得日子极其乏味。为了使儿子快乐，罗伯特就让他画画。

一天早上，小男孩带着一幅有着岛屿的好看地图去找罗伯特。罗伯特发现小男孩在岛屿中间画了一个大十字。“那是什么？”他问道。“那是埋藏的宝藏。”小男孩说道。罗伯特突然间在儿子的画中看见某些类似冒险故事的东西。雨还在下，罗伯特坐在火堆旁写了一个故事。他把主人公塑造为一个就像罗伊德一样的12岁男孩，但是谁会成为海盗呢？

罗伯特有一个叫亨利的好友，靠着一个木制假肢行走。罗伯特一直想在故事中加一个这样的人。于是，隆。约翰。西尔万。有着木制假肢的海盗诞生了。

因此，多亏了在苏格兰9月的那场雨，一个有木制假肢的朋友，以及一个12岁男孩的想象力。我们有了一本英语中最伟大的冒险故事。

2009年高考英语全国卷1 - 阅读理解C

作文标题： 2009高考英语作文试题与范文（十九）

关 键 词： 高考 高中高三 3750字

字 数： 3750字作文

本文适合： 高中高三

作文来源：

本作文是关于高中高三3750字的作文，题目为：《2009高考英语作文试题与范文（十九）》，欢迎大家踊跃投稿。

90、某海滨游泳场从今年夏天起将对外宾开放，请你根据下列内容为海滨派出所用英语写一份“游泳者须知”。（字数80—100），内容如下：

(1) 游泳者不得越过红线；

(2) 本场借出的游泳衣，救生圈（life buoy）、太阳伞（sunshade）、椅子不得损坏或

带走；

(3) 不准乱扔脏物（litter）；

(4) 下午6点之前必须上岸；

(5) 不准在游泳区内钓鱼。

游泳者必须遵守（observe）以上规定，违者处罚金（fine）5—200元。

A Notice of Swimmers’ Rules

Swimmers are required to observe the following rules. Anyone breaking the rules will be punished by a fine of 5—200 yuan.

(1) Nobody is allowed to swim out of the red line.

(2) Swimming suits, life buoys, sunshades, chairs borrowed from here are not to be spoiled or taken away.

(3) No littering.

(4) Swimmers must get out of water before 6 p.m. .

(5) Fishing is not allowed here.

The Seaside Police Station

91、假定你是某校学生会（student union ）主席，你校准备于4月30日举行一次英语晚会。为把这次晚会开好，决定于本星期五（3月18日）下午4：00在学校会议室召开各班班长会议，商讨有关英语晚会的几个问题。请你以学生会名义用英语写一份40字左右的书面通知。通知发出日期是2009年3月16日。

A Meeting Notice

All the monitors are asked to meet in the school meeting-room at 4： 00 p.m. on Friday（Mar.18）to discuss questions concerning the English evening to be held on April 30. Do be present at the meeting on time.

The Student union

Mar. 16, 2009

92、假定你的名字叫玛丽，这几天正在翻译一篇重要文章，想向海伦借本词典查阅（consult）几天，并表示一定爱护词典，并不损坏（damage）。请你给海伦写一张50字左右的便条。（写便条日期是2008年4月13日）

A Note Asking for Business Leave

Jan. 10, 2009

Mr. Smith

Headmaster

Dear Sir,

I’m applying for one week’s leave of absence from the 11th to the 17th, in order to return home to see my father, who is now dangerously ill.

I should be very much obliged if you grant me my application.

Yours respectfully,

Foster

93、英籍教 师某某 夫人到你校任教。现在工作结束，即将回国。她的学生举行欢送会，请你写一篇欢送稿代表同学们在会上发言。

Dear friends,

How time flies! Two years have passed since Mrs Brown came to our school to teach us English. Now she has completed her work successfully and will leave for home tomorrow.

Mrs Brown is very strict with us. She is very kind and never tired of helping us in our studies. Her teaching is lively and interesting. We all like to attend her lectures.

Now I will, on behalf of all the students, express our gratitude to Mrs Brown for her remarkable work. We wish her a pleasant journey and good health.

94、请你根据下面提示和要求，用英语写一封感谢信。

You borrowed from Mary a travel guide-book which you are now returning. Write her a letter of about 100 words thanking her for having lent it to you and telling her how useful you found it.

Hints： You have kept this book for more than six months.

You would have been lost for many times if it had not been for the guide-book.

Your name is Sally.

The date of your letter is July 6, 2008..

A Letter Expressing Gratitude

July 6, 2008

Dear Mary,

I am returning you the guide-book which you lent me six months ago. I am very thankful to you, for it was a great help to me. It was with the help of this book that I was able to visit many places.

I am sure that I would have been lost many times if it had not been for this book. Besides, I learned a lot about the history of those places. Thank you again.

With best wishes.

Yours,

Sally

95、假如你叫王平，你校外籍教师需要了解你的简单经历，请你用英语写一份约50字的简历。

你的情况是：家住常州市人民路167号，中国国籍，于1971年7月18日在上海出生，健康状况良好。1978—1984年在常州市人民路小学学习，1984—1987年在常州市第五中学学习，1987—1990年在常州市第一中学学习。

Resume

Name： Wang Ping

Address： 167 Renmin Road, Changzhou

Nationality： Chinese

Date of birth： July 18, 1971

Place of birth： Shanghai, China

Health： excellent

Education：

1978—1984： Renmin Road Primary School, Changzhou

1984—1987： No. 5 Middle School, Changzhou

1987—1990： No. 1 Middle School, Changzhou

96、假如你是北京外国语学院第二英语系的教师王森，想将你的学生沈明推荐去澳大利亚悉尼（Sidney）Lemon语言学院进修。请根据下列简况和要求用英语给对方校长写一封推荐信。

简况：

(1) 沈明，北京外国语学院第二英语系应届毕业生，现年21岁，1985年进校，四年来

在班上一直名列前茅，1987年曾获得全国大学生英语演讲比赛冠军。

(2) 沈明出身于教师家庭，父母均是英语教师。她本人对英语教学很感兴趣。希望能有

机会进修英语、语言学（linguistics）和教学法（methodology）。

要求：

(1) 字数：100—150。

(2) 写信日期： 2008年7月17日 。

A Letter of Recommendation

The Second Department of English

Beijing Foreign Language Institute

Beijing , China

July 17, 2008

Lemon Language Institute

Sidney , Australia

Dear President,

It is a great honour for me to introduce to you one of my very best student, Miss Shen Ming, a 21-year-old graduate of our institute this year. Miss Shen entered our institute in 1985 and she has ever since been hard-working at her lessons and made rapid progress. During the four years of study, she has always ranked high in her class. In 1987, she came out first at the National College Students English Speech Contest. Coming from a family of English teachers, Miss Shen has a particular interest in the teaching of English. It is her wish to further her studies on linguistics, methodology as well as on the English language. It will certainly be of great help to her if she could have such a chance in your Institute .

With best regards,

Yours sincerely,

Wang Shen

97、假如你叫李平，是校学生会主席。你们的老师Wilson太太即将离华返美。为此你们准备于1990年7月26日（星期二）下午6：00至7：30在校俱乐部举行告别会。你们打算邀请另一教师Blake 先生也参加，请你以个人名义用英语给他写一封邀请信。写信时顺便告诉他参加告别会的还有Johnson先生Green**，这两老师他都认识。

你写信的日期是2008年7月14日，信的字数为70个左右。

A Letter of Invitation

14 July, 2008

Dear Blake,

Mrs. Wilson will leave for the United States shortly. We have the pleasure in inviting you to join us in a farewell party which is to take place at 6：00—7：30 p.m. on Tuesday, July 26,1990, at the school Club.

Also invited to the party are two other teachers from the school, Mr. Johnson and Miss Green, both of whom you know.

Looking forward to the pleasure of seeing you.

Yours,

Li Ping

98、假设你叫陈英，在高三（3）班。1989年12月13日你患了重感冒，医生嘱咐你卧床休息。请写一张请假条给你班主 任王 老师，要求请病假几天。（字数不得少于50）

A Note Asking for Sick Leave

Mr. Wang

Teacher in Charge of

Class 3, Senior 3

Dec. 13, 2008

Dear sir,

I am so sorry that I can’t attend school today. I’ve caught a bad cold. The doctor Said I must stay in bed. It may possibly be a few days before I am able to attend class again.

Hoping you will excuse my absence from school.

Yours faithfully,

Chen Ying

99、根据下面的提示，写一篇题为“我们伟大的社会主义（socialis）祖国”的短文，字数：80—100。

提示：

(1) 我国有十一亿多人口，是世界上最大的国家之一。首都是北京。

(2) 我国人民勤劳勇敢，具有光荣的革命传统（tradition）。

(3) 一九四九年解放后，我国发生了巨大的变化。

(4) 我国人民为了把自己的国家建设成为一个强大的社会主义国家，正在辛勤劳动。

Our Great Socialist Motherland

Our great motherland is one of the largest countries in the world. It has a population of over eleven hundred million. Peking is its capital.

We Chinese people are brave and hardworking. We have a glorious revolutionary tradition. We drove out Japanese invaders and overthrew Kuomingtang . In 1949 the People’s Republic of China was founded. Since then great changes have taken place in our motherland. Now our country is getting stronger and stronger. We Chinese people are working hard to make our motherland into a powerful socialist country.

100、假设你的名字叫魏芳，收到了你笔友Mary Walter的第一次来信.。请给此信写一封100至120字的回信。你的地址是：山东省泰安市解放路36号，发信日期为2008年11月12日。

Dear Wei Fang,

I want a penfriend . My teacher has given me your name and address. She said you want a penfriend too. I am 17 years old. I go to the Hillside High School . This term we have English, science, maths, physics, biology, history, physical and health education . I live with my parents in a small town in U. S. A . .It’s called Brewster, not far from New York . I like collecting stamps, playing football and watching TV. I’m learning to play the piano but I hate practising. Can you send me a picture of yours? Please write to me telling about yourself and your school.

Yours sincerely,

Mary Walter

A Letter to a Penfriend

36 Jiefang Road

Taian, Shandong

Province P. R. China

of China

November 12, 2008

Dear Mary Walter,

I’m very glad to receive your letter and I’m sending you a photo of me. Luckily, I’m as old as you. I study at the No. 24 Middle School . It stands in the west of our city. From the windows of our classroom we can see the beautiful Mountain Taishan. This term we have eleven subjects altogether. Among them, I like English best . I Wish I could speak it better. My interests, besides my studies, are music, art and sports. I especially enjoy swimming. Do you often go swimming in summer?

Looking forward to receiving your reply.

Yours truly,

Wei Fang

We have met the enemy and he is ours. We bought him at a pet shop. When monkey-pox, a disease usually found in the African rain forest suddenly turns up in children in the American Midwest. It's hard not to wonder of the disease that comes from foreign animals is homing in on human beings. "Most of the infections we think of as human infections started in other animals." says Stephen Morse, director of the Center for Public Health Preparedness at Columbia University.

我们已经遇到了敌人，它在我们中间，我们在一家宠物店买了它。当猴痘——一种通常出现在非洲雨林中的疾病——突然出现在美国中西部的儿童身上，这种来自国外动物的疾病正在侵袭着人类，非常令人吃惊。哥伦比亚大学公共卫生预防中心主任斯蒂芬·莫尔斯说：“我们认为大多数人类的感染都是起源于其他动物”。

It's not just that we're going to where the animals are; we're also bringing them closer to us. Popular foreign pets have brought a whole new disease to this country. A strange illness killed Isaksen's pets and she now thinks that keeping foreign pets is a bad idea. "I don't think it's fair to have them as pets when we have such a limited knowledge of them." says Isaksen.

不仅是我们要去动物的所在地，我们还让动物和我们更亲近。受欢迎的外国宠物给本国带来了一种全新的疾病。这种奇怪的疾病杀死了伊萨克森的宠物，她现在认为饲养外国宠物是个坏主意。伊萨克森说：“我们对它们的了解如此有限，把它们当作宠物不太妥当。”。

"Laws allowing these animals to be brought in from deep forest areas without stricter control need changing." says Peter Schantz. Monkey-pox may be the wake-up call. Researchers believe infected animals may infect their owners. We know very little about these new diseases. A new bug may be kind at first. But it may develop into something harmful. Monkey-pox doesn't look a major infectious disease. But it is not impossible to pass the disease from person to person.

彼得·尚茨说：“允许引入这些来自森林深处的动物而不受严格控制的法律需要修改。”猴痘可能是一个警告。研究人员认为受感染的动物可能会感染它们的主人，我们对这些新的疾病知之甚少。一种新的病毒一开始可能是良性的，但它可能会发展成有害的。猴痘看起来并不是一种重大传染病，但它并非不能在人与人之间传播。