山西高考判卷几天,山西高考判卷几天登分几天

1.山西高考卷是全国几卷

2.山西省考高考几卷

3.山西省高考几天

4.山西省高考答案什么时候发布

5.高考试卷判卷流程

就不要说了 有黑幕了 正好把你黑了 你瞧

山西高考判卷黑幕

——山西某中学教师高考见闻

我是一名中学教师，今年参加了高考阅卷，才真正明白高考阅卷才可以真正地叫一个不公平呀！为了赶进度，大组长不停地要求大家抓紧，很多人就管不了那么多，一个劲的不管对错.本来规定每一道题，都要求有一个人复查，大约从第二天开始，复查的人就只顾前、中、后三个分数是否一样，根本不会管改对改错的问题。到了最后一天，我们物理组改完了，大组长要求大家支援生物组的同志。反正我的水平是不行的，看不懂生物试卷（我看了一下身边的老师也如此），也只是对照分数是不是加对了而已。由于我也改理科综合25题，我本能是看了一下别人改的25题 ，不看不知道，一看可真的是吓一跳，一个8分的给分点，被一个女研究生给了一个0分！我转头对那女生说："小妹，人家的前途差点被你给毁了。"此女生很不好意思，说："可能是看错了。"

我也没有在意，接着复查生物，我又神戳戳的又看了一下另一张试卷的25题，我拷，同一袋试卷中，又是一个6分没有给，我又转过头对那个女生说："小妹，你真的太马虎了！"我也看得出来，此人很是不好意思，但此事关系到考生终生前途问题，怎么可以如此马虎我悄悄的对身边一个有着20多年教龄的老师说起这事，他说："前天我在复查时，就给她说过。她旁边那个女生改得也有问题，不信你随便找来查查。"我真的找了一袋他说的那个女生的来看，天呀，我真的不敢相信，居然找到一个20分的，给成了0分的，她跟本没有看懂学生是如何做的，参考答案是用动能定理（能量守恒）给出的，而学生用冲量定理做的，给了一个虚参数时间t，她就搞不懂了。不光如此，也在同一袋试卷中找到一个6分没有给的。我把那两个女研究生改的，正放在我身边的试卷全找出来，袋中有两份试券有6分没给，还不用说应给2分而没有给的（按给分点给分）。我本想把她们所有的试卷给找出来（每天50～70袋*6天*2人*35份试券/每袋）身边老师给我说，这样要得罪很多人的。我确实感觉到身边的小组长和那两个女人都很不好意思，而大组长也在催进度，也只好算了。

一、中学来的教师（我认为是最好的人选）

二、师大的教师（我认为差劲得不行了的老师）

三、其它高校的老师（也还过得去）

四、师大和其它高校的研究生（只为混钱的学生）

可怕的是：90％以上的考生按照下发的评分细则一分一分估出的预估分，居然和实得分相距甚远！

绝大多数相差20-分，差40－50分的人数也有很多，最多的相差居然超过了100分！

假如只是个别考生，甚至假如只是个别学校，哪怕再甚至假如只是个别地市出现这种问题，我们将无话可说。

然而，不幸的是：全省各地市、各中学，无一幸免！

我们不禁要怀疑：高考，还有没有客观标准？

难道全省的考生都错了？难道全省的中学教育质量都到了如此不堪的程度？

难道鼎鼎大名的山西省实验中学也如此不了解自己的考生？实验中学的尖子生居然也如此弱智？

问题到底出在哪里？

当我询问了参与高考阅卷的老师后，结果让我大吃一惊：

一．阅卷组成人员：

A．以山西大学为主的太原各高校教师（一般是在学术上毫无建树，既无法通过专业提升自己的社会经济地位，讲课又毫无意趣，永远不会被邀请讲课赚钱的高校不入流人员。高校的正经专家教授或打算作正经专家教授的年轻人没有时间和精力，也不屑于做这些事。）

B．阅卷承包人的各种关系（哥们、同事、七大姑八大姨之类，大多没有正经事可干，混进来挣点零花钱。这些人人数虽少，但破坏力极大，对优秀考生的杀伤力也最强。）

C．山西大学各专业的研究生（事不关己，胡乱应付，名曰“社会实践”，实则趁机放松，还可以赚到一点零花钱。他们或一边摇头晃脑地听着MP3，一边扼杀着考生的前途；或一边说说笑笑，一边从事着本该严肃工作。）

D．各地中学老师（他们是地位最低而阅卷最认真的人，因此速度也最慢，为此常被阅卷组领导批评。在经历了高中三年早6晚11的辛劳之后，他们远赴省城，住在近30人的教室内，忍受着酷暑和蚊虫叮咬，身体上受到极大的不公正待遇。与此同时，他们还要眼看着上述三类人对他们弟子无情的虐杀，再次在心灵上忍受折磨。有一些中学教师不忍目睹这混乱而残忍的虐杀，提出离开而不被批准。一位教师说到阅卷的种种劣行时，不禁心酸落泪。但无职无权的他们只能忍受。）

二．阅卷丑闻：

A．语文

许多研究生没有参加阅卷前的培训就直接参与了工作。其中语文卷第五题现代文阅读共四个小题，一位“帘中人”给所有考生的分数一律是4、3、2、1，事后还恬不知耻地说自己非常“公平”。复查组发现问题时阅卷已经接近尾声，期限已到，只好不了了之。还有一位更绝：为了“按照领导组的要求提高阅卷速度”，居然一直到阅卷结束都不知道他负责的那道题的标准答案是什么，得分点在哪里！

B．理综

一位完全没有物理学背景的图书馆普通管理员参与了物理卷的评阅，他完全看不懂标准答案，给分的自我标准是卷面文字和公式的数量：写的多得分就高，写的少得分就低，什么都没有写？0！

C．英语

第一天试评后，发现成绩普遍偏高，于是经领导组研究决定，并告知所有英语阅卷老师：客观题机器评卷，我们没有办法，我们只能在作文上下点功夫，一般来说，今后的英语作文得分不要超过十位数。你抗议也好，不服也好，不想找麻烦的话，就得按这不成文的规矩来！所以，除去第一天试评的那些考卷之外，全省大多数考生都遭遇5－9分的英语作文。对于那些成绩优秀学生，无异于祸从天降。

D．数学

没有访问到阅卷老师，详情未知。

结论：高考关系着考生的前途，但阅卷是考生的关口。考生能否顺利过关，不完全决定于学习成绩和答题水平，在很大程度上还取决于考生的命运

真希望国家 政府能尽快改变并调整相关政策 管管这些害群之马！还全国数千万考生一个公平！ 对我们负责 对未来负责 对中国负责！！

山西高考卷是全国几卷

山西理科分数线2023第一批为480分，第二批为396分。

有关山西高考的信息了解如下：

1、高考靠几天？分别考哪些科目？

2023年山西高考考2天。在6月7日-8日举行。山西高考科目安排时间分别是6月7日09:00--11:30考语文，15:00--17:00考数学。6月8日09:00--11:30考文科综合或理科综合，15:00--17:00考外语（听力测试在笔试考试前进行）。

2、高考考试模式？

山西新高考采取3+1+2新高考模式。

1）“3”指的是语文、数学、外语，三科考试参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，3门科目以每门150分原始分计入总分，其中外语科目含听力考试30分，以原始成绩计入考生总成绩。

2）“1”指的是物理和历史，考生必须从中选择一科，由各省自主命题，每门均为100分，以原始分计入总分；“2”指的是化学、生物、地理和政治。考生从中选择两门，由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。

其中外语考试科目分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。报考外语专业的考生，应参加外语口语测试，且成绩符合相关高校（专业）的报考要求。

3、高考人数

山西省29.23万名考生分别在全省的10007个考场参加考试。从省招考中心获悉，今年山西省高考报名考生34.47万人，其中，高职院校提前单独招生已录取4万余人。10007个考场分布在全省117个考区、284个考点，共安排考务工作人员约5万人。

山西省考高考几卷

山西高考考什么卷介绍如下：

2023山西高考是全国乙卷，由教育部命题，采用语数外+文综/理综模式。山西省高校招生继续执行普通高中新课程改革考试方案。山西高考考试实行“3＋X”科目设置。“3”指语文、数学（分文、理科）、外语；“X”指“文科综合”或“理科综合”。

2023山西高考卷是全国几卷：

2023山西高考是全国乙卷，由教育部命题，采用语滑纯数外+文综/理综模式。

山西省高校招生继续执行普通高中新课程改革考试方案。

考试实行“3＋X”科目设置。“3”指语文、数学（分文、理科）、外语；“X”指“文科综合”或“理科综合”。

文史类考试科目为：语文、数学（文）、外语、文科综合(含政治、历史、地理)。

理工类考试科目为：语文、数学（理）、外语、理科综合(含物理、化学、生物)。

山西高考难度在全国什么水平：

如果把全国高考分为五个难度，从1-5依次变难，那么，山西处于3的位置。

首先，试卷的难度。相比于新高考一卷的难度来说，山西用的全国乙卷难度并不大。全国乙卷里既有河南、安徽这样竞争激烈的省份，也有青海、宁夏竞争相对衫让拍较小的省份。由此可见，试卷难度基本和大家持平。

其次，录取比例。山西既没有河南山东那么多的考或羡生，也没有新疆、西藏那么少，2022年，在已统计到具体达线率的29个省市中，山西是14.43%，达线率在20%-30%之间的省市有10个；20%以下的13个，山西二本线417分，达线率48.7%，由此可见，山西高考难度基本上在全国中等水平徘徊。

山西省高考几天

山西省考高考全国乙卷。

2023山西高考是全国乙卷，由教育部命题，采用语数外+文综/理综模式。山西省高校招生继续执行普通高中新课程改革考试方案。山西高考考试实行“3＋X”科目设置。“3”指语文、数学（分文、理科）、外语；“X”指“文科综合”或“理科综合”。

山西高考科目与考试时间：

1、高考科目

普通类考生单报本科考试科目：语文、数学、文科综合/理科综合、外语（含听力）；本科兼报高职考试科目：语文、数学、文科综合/理科综合、外语（含听力）、技术（信息技术和通用技术）；单报高职考试科目：语文、数学、外语（含听力）、技术（信息技术和通用技术）。

2、考试时间

6月7日9时至11时30分语文，15时至17时数学；6月8日9时至11时30分文科综合/理科综合，15时至17时外语，有外语听力测试内容的安排在外语笔试考试开始前进行；6月9日上午9时至11时技术。

高考答题技巧：

1、仔细审题与计划解题思路

在答题前，要仔细审题，理解问题的要求和限制条件。注意关键词、条件和提示信息，确保对问题有清晰的认识。然后，制定解题计划，确定采用的解题方法和步骤，并考虑是否需要先推导公式或画图辅助分析。这样能够避免踩坑和走偏，提高解题准确性。

2、合理利用草稿纸和标注关键信息

在进行复杂计算或几何推理时，合理利用草稿纸非常重要。通过列式计算、画图或标注关键信息，可以更清晰地展示解题过程，避免出现计算错误或逻辑混乱。特别是在几何题中，准确画图、标注关键长度、角度等信息能够帮助考生更好地理解和解决问题。

3、控制时间与检查答案

高考数学考试的时间紧张，因此控制好答题时间非常重要。在答题过程中，可以合理分配时间给每道题目，并在计时器上设置提醒，确保及时转换题目和掌握节奏。另外，在完成答题后，要仔细检查答案，尤其是关键步骤和计算过程。注意单位和精度，并核对题目的要求，确保答案的准确性。

山西省高考答案什么时候发布

2023山西高考考2天。

2023年山西高考总分为750分，其中语文、数学、外语分别为150分，文科综合或理科综合考试分值为300分据了解山西新高考改革从2022年开始，2025年将进行首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

自2025年起，普通高等学校招生实行统一高考和普通高中学业水平考试相结合，参考普通高中学生综合素质评价的录取模式。考生从中选择两门，由各省命题，通过等级赋分的方式。

将赋分后的成绩计入考生总成绩其中外语考试科目分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试报考外语专业的考生，应参加外语口语测试，且成绩符合相关高校（专业）的报考要求。

“3”指山西高考用全国乙卷考试，总分为750分，考试实行“3 + X”科目设置语文、数学（分文、理科）、外语：“X”指“文科综合”或“理科综合”。其中综合科目满分为300分，其余科目满分均为150分。

高考的意义：

1、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考最大的意义。通过高考这一过程，能够获得未来找工作就业的基本能力。如果不参加高考，不读大学，很有可能今后无法找到理想的工作。

2、通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验，也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲，现在各大高校他们所开设的专业已经十分细，社会分工也非常细。

3、高考是包括绝大多数人在内，通向成功彼岸的唯一途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。

高考试卷判卷流程

山西省高考答案一般在考试结束后几天内发布。

具体日期根据不同学科而有所不同。为确保答案准确性和公正性，山西省教育招生考试院会对答案进行多次复核，并在发布前进行严格的保密措施。学生可以在官方网站上查看答案，同时也可以通过短信、电话等渠道查询。提醒考生，仅供参考，请以官方公布成绩为准。

通常情况下，山西省高考成绩发布时间在答案公布后的两周左右。考生可以通过官方网站、电视、报纸等多种途径查询自己的成绩。如果考生对成绩有异议，可以在规定时间内向高考主管部门提交申诉材料并进行复核。

同时，考生也可以选择进行复查或者重考提高分数。高考是关系到考生未来的重要考试，希望每位考生都能够努力备考，并获得自己满意的成绩。

除了高考之外，还有一些其他的类似于高考的招生考试。例如，在中国，每年还有多所著名的大学举行自主招生考试，这种考试通常比高考难度更大，但报考的范围和名额相对较少。

此外，有些职业性质比较强的专业也可能存在类似于高考的招生考试，比如医学、法律等专业。总之，无论是高考还是其他的类似考试，都要求考生需从各个方面努力备考，以期获得最好的成绩和录取机会。

除了考试外，中国的学生还需要参加课外活动以丰富自己的课余生活。这些活动可以是体育、文艺、科技等方面的，旨在提高学生的综合素质和兴趣爱好。此外，大量的家庭作业和课外阅读也是中国学生必须面对的挑战。这些都要求学生在课余时间内要付出更多的努力，以便更好地适应学习压力。因此，中国的教育环境可以说是相当严格和紧张的。

高考试卷判卷流程如下：

1、试题分割

高考阅卷都是在阅卷系统里完成的，所以先要将试卷扫描，然后对试题进行分割，再上传到系统中。然后通过阅卷系统分发给阅卷老师，因为，每一位阅卷老师只负责若干道题，而不是所有的题目。

2、试评

试题分割完成以后，阅卷老师会进行“试评”，因为有些题目，特别是一些主观题，标准答案也可能需要调整。考生只要言之有理，并且覆盖了标准答案，也算是对的。试评的目的也是确保阅卷的公平公正。

3、流水式阅卷

高考正式阅卷采用的是“流水线”作业方式，主要目的也是为了提高效率。当然，为了增加公平性，一道题同时是由两名及以上的老师“背靠背”独立打分，如果分差没有超过规定的“阈值”，则取中位数，如果超过“阈值”，则由第三位老师打分。这一系列判断，均由计算机自动完成。

4、复核

现在高考阅卷，各个流程都能够做到100%复核，如试评、正评、合分等环节，都有专门的老师进行复核。每个老师只负责一部分题目，比如，第一位老师阅填空题，阅完以后传递给第二位老师阅17题、18题，再传递给第三位老师阅第19题、20题……。

高考阅卷正式开始之前，阅卷老师会对每一道题进行评阅，然后，根据评阅情况以及学生的答题情况，对标准答案进行修正。

高考阅卷有哪些失分点

1、字迹潦草

高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上高考阅卷时间短、任务重，因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。

2、题号填涂与作答不符

部分同学出现答题内容与题号不一致的情况，这样做，有可能导致0分。

3、超出规定区域答题

部分高考考生还没想好便匆忙答题，以至于格式没安排好，超出了该题预留的答题位置。在阅卷中，超出规定区域的答案无效。

4、答案分块

有的高考考生答案布局不合理，内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点，造成赋分过少的现象。