2017高考说明英语,高考英语真题2017

1.翻译 2017北京卷高考英语阅读d

2.2017高考英语口语：do的口语用法归纳

2017年云南高考英语——七大题型：

听力——30分；

阅读理解——40分（ABCD四个题15个小题）；

七选五（10分）；

完形填空（30分，每小题1.5分，共20个空）；

语法填空（10小题；共15分）；

短文改错（10分）；

书面表达（25分）。

翻译 2017北京卷高考英语阅读d

试卷满分：150分

第一部分　听力(共两节，满分30分)

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

第二部分 阅读理解(共两节，满分40分)

第一节 (共15小题；每小题2分，满分30分)

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

第二节 (共5小题；每小题2分，满分10分)

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

第三部分　语言知识运用(共两节，满分45分)

第一节 完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分)

阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

第二节 (共10小题；每小题1.5分，满分15分)

阅读下面短文，在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

第四部分 写作(共两节，满分35分)

第一节 短文改错(共10小题；每小题l分，满分10分)

第二节 书面表达(满分25分)

希望对你有帮助！

2017高考英语口语：do的口语用法归纳

邪恶的机器(邪恶)的思想将推动军队的机器人杀手的好莱坞的理论是愚蠢的。真正的问题在于人工智能(AI)可能会变得非常擅长于实现某些东西，而不是我们真正想要的东西。在1960年,一个著名的数学家诺伯特·维纳,创立控制论领域(控制论),这么说:“如果我们使用,达到我们的目的,操作的机械机构与我们不能有效地干预(干预),我们最好是确定目的投入机器是我们真正的目的的欲望。”

具有特定目的的机器具有另一种质量，我们通常把它与生物联系在一起:希望保持它自己的存在。对于机器来说，这种质量不是与生俱来的，也不是由人类引入的;这是一个简单事实的逻辑结果，即如果机器死了，机器就无法达到它最初的目的。因此，如果我们送出一台带有“取咖啡”指令的机器人，它将有强烈的愿望，通过关闭自己的开关，甚至杀死任何可能干扰其任务的人，从而获得成功。如果我们不小心，那么，我们可能会面对一种国际象棋比赛，对手是非常坚定、超级智能的机器，它们的目标与我们自己的目标冲突，而现实世界则是棋盘。

进入和输掉这样一场比赛的可能性应该集中在计算机科学家的头脑中。一些研究人员认为，我们可以把机器密封在一种防火墙内，用它们来回答一些棘手的问题，但绝不允许它们影响现实世界。不幸的是，这个计划似乎不太可能奏效:我们还没有发明出一种安全的防火墙来对付普通人类，更不用说超级智能机器了。

在人工智能方面解决安全问题，似乎是有可能的，但并不容易。可能有几十年的时间来计划超级智能机器的到来。但这个问题不应该像某些人工智能研究人员那样被忽视。一些人认为，人类和机器可以共存，只要它们在团队中工作——但这是不可能的，除非机器能分享人类的目标。另一些人则说，我们可以“把它们关掉”，就好像超级智能机器太蠢了，不去考虑那种可能性。还有一些人认为超级智能的人工智能永远不会发生。1933年9月11日，著名的物理学家Ernest Rutherford满怀信心地说:“任何人都希望在这些原子的转变中，有一个力量的来源是月球上的光。”“然而,9月12日,1933年,物理学家Leo Szilard发明了中子诱发(中子诱导)核连锁反应。

高考英语口语：do的口语用法归纳

　一、do sb a favour的用法

　该结构表示“帮助某人”，也可说成do a favour for sb，注意其中有不定冠词。如：Would you do me a favour please? 请你帮我个忙，好吗?t; mso-char-indent-count: 2.0">He is always ready to do a favour for his classmates. 他总是乐于帮助同学。以下各句均可表示“劳驾请把窗户打开”。注意，当 favour 后有定语修饰时，其前习惯上要用定冠词： Do me a favour and open the window. Do me a favour by opening the window. Do me a favour—open the window, please. Do me the favour to open the window. Do me the favour of opening the window.

　二、do sb good的用法

　该结构表示“对某人有益或有好处”，其中的 good 为不可数名词。如： Exercise will do you good. 运动对你会有好处。Eat more fruit—it will do you good. 多吃水果，这对你有好处。A week’s vacation will do you a lot of good. Go on with the treatment. It is doing you good. 你要继续进行这种疗法。它对你是有效的。

　三、do sb harm 的用法

　该结构表示“对某人有害”，其中的 harm 为不可数名词。如：Smoking does harm to your health. 吸烟对你的身体有害。A few late nights never did anyone any harm. 熬几个晚上的夜对人绝无害处。Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。Whether it will注：也可说成 do harm to sb。如：Such books do great harm to young people.=Such books do young people great harm. 那样的书对年青人危害很大。

　四、do sb honour 的用法

　该结构也可说成do honour to sb，它有以下两个方面的意思：1. 对某人表示敬意或纪念。如：They did honour to the dead. 他们向死者致敬。2. 给某人带来荣誉或使某人受到尊敬。如： His contributions to science do honour to our country. 他在科学上的贡献为祖国增了光。We attended his birthday party to do him honour. /We attended his birthday party to do honour to him. 我们参加了他的生日晚会以表示对他的敬意。注意：do sb the honour of doing [to do] sth 的意思是do sb the honour of doing [to do] sth “给某人面子做某事”“给某人做某事的荣幸”。如：Would you do me the honour of dancing with me?=Would you do me the honour to dance with me? 能请你跳曲舞吗?

　五、do sb a kindness的用法

　该结构表示“好心地为某人做某事”“帮某人的忙”，其中的 kindness 为可数名词。如：Will you do me a kindness? 你愿帮我个忙吗?He has done me many kindness. 他帮了我不少忙。

　六、do sb a service的用法

　该结构表示“帮某人的忙”，注意其中有不定冠词。如：Will you do me a service? 帮我个忙好吗? You did me a great service by telling me the truth. 你把实情告诉我，这对我很有好处。

　七、do sb wrong的用法该结构表示“冤枉某人”“冤屈某人”，wrong 前通常不用冠词，但若有形容词修饰，也可用不定冠词修饰。如：You did me wrong. 你冤枉我了。You did me wrong. He did her a terrible wrong. 他真的是太冤屈她了