高考拿分技巧_高考怎样拿分

1.实现高考目标，高三学生争取多拿分，哪些应试技巧需要掌握呢？

2.高考数学如何拿到高分？

3.高考提分技巧？

4.高考语文怎样才能多拿分

5.高考有哪些能拿分的考场答题小技巧

6.高考英语怎样才能拿到高分？

现在的高考往往是通过设立新情境、新材料，来考查学生独立思考、自主学习和解决问题的能力。这样一来，就需要同学们认真审读题干信息，想象所考查的情境。但高考是标准化考试，它的答案又是相对唯一的。所以建议同学们在材料和题干的审读过程中，一定要抓住关键的词和关键语句，深挖材料以及题干中的信息。

拿到试卷后要立即检查试卷和答题卡有无漏印或错印，并利用分发试卷那五分钟时间，来做本堂考试的总体规划。建议基本上按照平时考试养成习惯的大致顺序，来安排做题。

注意按由易到难的顺序作答，该跳过去要跳过去，先把能完成的题完成，再倒过来按分值大小、难易程度逐个解决问题。

一定要关注答题的有效性。很多同学面临着做题时间很紧张、甚至做不完的问题，有些同学就会一味地为了做完而做完，导致准确率下降。但其实做完和做对不是一码事儿。有的时候可能个别题没有做完，但是前面做的题准确率比较高，依然可以得高分。

要记得考完一科放一科。全部科目考试结束之前不要对答案，保持一种“人难我难，我不畏难;人易我易，我不大意”的心态。在高考场上正常的发挥就等于超常发挥。

实现高考目标，高三学生争取多拿分，哪些应试技巧需要掌握呢？

一、掌握好基础知识掌握基础知识没有捷径，俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有基础知识，再多的答题技巧也没有用，有了基础知识，才能在上面“玩一些复杂的花样”，让自己分数提高一个层次，其实很简单，上课认真听讲，放学再温习一两遍足矣。

在此推荐联想记忆法，将自己实在记不住的东西编成顺口溜，或者和自己感兴趣的东西联想在一起，很多东西都能顺利解决。比如说：甲来借一本亮色书（8种必需氨基酸）。

二、选择性做题　许多同学讨厌做题，认为自己一定做不出难题，索性放弃。其实这些都出自一个原因：缺乏自信，没有耐心。一旦我们有了自信与耐心，再多的难题我们都乐意去挑战。

这些方法可以增强自信与耐心：1.从简单题入手，这样做对的机率较大，信心也随之增长。2.冷静分析，不能浮躁。即使是清华北大的学生，也不是每道题拿来看一遍就会的。一道题看个4、5遍不足为奇。我们浮躁主要是由于看了几遍后题的大意，想考的知识点都没看透。于是越来越急，越急越看不懂。此时只要冷静下来，想想我看不懂，别人也看不懂就好。再逐字逐句地看，就能看懂。

题要有选择性地做，类似题目只要选择几道来做其它题就不成问题，因为思路都差不多。但是答案术语，答题规范在考试中有着极其重要的作用。有时即使明白题意，不用术语，不用规范也得不到分。平时做题时，一定要在这些方面下一些工夫。

三、合理分配时间平时做题与考试是大不相同的。平时做题没有时间限制，也没有规定的答题顺序。但考试就不一样。考试经常会出现题做不完的现象，这一方面是由于做题速度不够快（在这方面平时做题要多练），一方面是由于没有合理分配做题时间。

理综的顺序是这样的：选择题：生物—化学—物理；大题：物理—化学—生物。其中，物理120分，化学108分，生物72分。大致上应该按照分数比来分配时间，但每人拿手科不同，因人而异。我们可以先做我们拿手的科目，一方面有助于增强信心，另一方面这样做的话会让我们能拿到的分全拿到。

因为如果先做别的科的话，做不出来浪费时间，挤了拿手科的时间，致使拿不到分的没拿到，该拿到的也没拿到，得不偿失。每个人都有自己的答题顺序，不要盲目模仿别人的答题顺序，适合自己的才是最好的。

四、增强自信心由于理综是拿分大项，一个失误就有可能使10多分都丢掉。这使得很多人都丧失信心。所以在考前，不管发生什么事一定要保持愉悦心情，想一些高兴的事，考试题做不出时，不要想：完了，这回我可完了；要想：这回别人可完了。

因为你做不出别人也做不出。答案每一科再做下一科时如果脑子转换不过来不要着急，让自己静半分钟，这样答题会顺手多了。对于女生千万不要放弃理综，也千万不要认为女生理综不可能学好，或者学理综是男生的事。女生学好理综也是大有可能的。

其实很多女生学不好理综是有一个根深蒂固的思想：我是一个女生，女生的理综从来都是弱项，只要把语文、英语学好就行，学好理综是男生的事。这样不断暗示，致使理综越来越不好，这种思想是要不得的。其实，女生在理综的学习上有一个最大的优势，那就是细心。

化学和生物只要肯背，再加上细心，是完全可以拿到一个很高的分数的。这就占了理综分数的一大半。此时只要想：物理再难也难不到哪去，问题就迎刃而解。

五、一些答题技巧这里再谈一个怎样答题的问题。由于物理是不定项选择，高考理综选择扣分物理占了很大比例。程度较好的同学当然可以选择确定的，有些多项的也尽全力选全，因为这些同学追求的是高分。程度较弱的同学可以依自己的情况将物理选择当成单项选择来做。因为如果一道题选BC，只选了B给3分，选AB就一分都拿不到了。而这类同学就爱犯这种错误。

相比之下，选一个保准的选项能提高不少分。大题中，如果这一题没想出来怎么做，要想到哪写到哪，这样会得一些步骤分。当然，题目如果完整地做出来，公式步骤也要写全。如果时间来不及，题目会，只是没时间算的话就不要算了，把用到的公式一一列出，也可以得到很高的分数，结果分在整道题中占的比例是很小的。这些都是答题小技巧，让你在同一水平上尽可能地多拿几分。

高考数学如何拿到高分？

高三学生需要告诉自己：不管考前如何准备，考场上谁能多拿一分谁就多一分优势。为了顺利实现高考目标，高三学生争取多拿分，以下这五个应试技巧需要掌握。

一、制定适合的答题策略

高三学生需要根据自己的实际，解题要按先易后难，从简到繁的顺序进行。如果避易就难，啃住难题不放，只会费时甚至会影响对易题的作答，还可能造成紧张的心理状态，打乱思路和步骤。高三学生需要快速而准确地解好小题。小题信息量少、运算量小，易于把握，高三学生不要轻易放过小题，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的考试气氛。

高三学生对待疑难问题，需要做到能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，因为每进行一步就可得到这一步的分数。难题，不管它怎么难，都不会超出中学所学范围，总是渗透着所学的概念、原理、定理、定律、公式等基本知识。所以，高三学生应当有攻克难题的信心，决不能在难题面前后退。

二、控制答题速度，需要以快为上

高考成绩是录取的重要依据，相差一分就有可能失去录取资格。因此，高三学生必须一丝不苟，认真答题，每题必答每分必争，力争得满分。每题的答案，都要做到内容正确，表述清楚，书写工整，甚至对一个标点符号也不能马虎。但是高考只有个别的同学能交满分卷，因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，是考生得分的主要来源。

高三学生为了给解答题的中高档题留下较充裕的时间，每道选择题、填空题应在二至三分钟之内解决。因为选择题、填空题用时太长，即使做对了也是"潜在丢分"，或"隐含失分"。高三学生找到解决问题的思路和方法后，答题时速度应快：书写速度应快，不慢慢吞吞；书写的内容要简明扼要，不拖泥带水，尽量写出得分点就行了。

三、确保运算正确，立足一次成功

高考是限时限量的选拔性考试，解题速度是建立在解题准确度基础上，特别是数学题的中间数据常常不但从"数量"上，而且从"性质"上影响着后继各步的解答。所以，在答卷时，要在以快为上的前提下，要稳扎稳打，字字有据，步步准确，尽量一次成功，提高成功率。试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，所写字母与题中图形上的是否一致，格式是否规范，尤其是要审查字母、符号是否抄错。

四、要掌握各学科“挤”分方法

高考试题往往是"题题设防，题题把关"，高考试题每一道题目都"长牙"，每一道题目都"咬人"，只有这样才达到区分的目的。试题是分步赋分，做对几步就会得到几分，因此高三学生在答题时要学会"挤"分。

理科把主要方程式和计算结果写在显要位置，作文尤其主要开头和结尾，文科一般都按要点给分。所以每一道题都认真思考，能做几步就做几步，能做几分是几分。这是考试中最好的策略。

五、检查要细心，修改要慎重

高三学生做完答卷以后，不要急于交卷，只要时间允许，就应对试卷一题一题地检查，一步一步地验证，要着重检查有无漏题，是否切题，有无笔误，做到有漏必补，有错必纠。同时，高三学生需要明白，在短短的时间里看许多题，自然不会很细，而轻易地更改常会把本来做过的题改错。

正确的检查是只检查应该检查的题，一个题该不该检查，应当在做完这个题时给出判定，并在演草纸上记下该检查的题号。高三学生需要知道，解题过程顺利且很有把握，这类题就不需要检查了。解题过程不顺利，自己觉得在某一点上没有把握，还需再斟酌，这类题就是需要检查的题。

高考复习时间所剩无几，系统的复习已经没有了时间。高考中每增加一分，都会有很大的不同。高三学生要想再涨分，就只能从应试技巧入手，让自己的分数再涨一涨。

高考提分技巧？

考试一般都是非常基础的知识，不要认为自己基础很差就放弃。

1、千万不要缺考，不要交白卷，不要空题。

2、像语文、政治类的文科题，如果大题不太会的话一定要去文中找答案，也可以参考前面选择填空的相关知识点。

3、数学类计算题大题一定要写“解”，必要时可拿分。

考场答题技巧

1、能拿一分算一分

数学中的基础题固然很重要，它是高分的基础，但要高分的关键则是综合性强，难度大的最后几道大题，而其往往趋向灵活，为适应这种种变化，不妨参阅一些专门研究考试的杂志，答卷时，对后面的题应抱着拿一分算一分的态度，切不可望而生畏。

现在题目都是渐进式的，往往会分为几个小问题，因为每个小的独立得分，所以能解决一个算一个，拿到一道综合性强的数学题，首先应逐字通读一遍，仔细把它翻译成数学语言，弄清已知条件和待求问题，再找出二者之间的联系的桥梁，说起来也可算是“解剖麻雀法”采取各个击破，难点一个个扫除，一道题就能顺利解决。

2、要提高解题速度

数学的题量相对而言是比较大的，而考试的时间是有限的，如果很长时间拿不出解题的办法，可能会导致考试的失败，所以在做题时必须注意自己的速度。

不妨用用这个办法：首先有目的地找一些题目，自己估量一下做题的速度，看看哪种类型的题做的比较快，哪种类型的题做的比较慢，再好好分析分析，到底是由于什么原因影响了速度，然后根据情况改进做题的方法，或者改变做题思路，这样慢慢提高速度较为可行。

高考语文怎样才能多拿分

物理-试验学科，能参与动手设计试验和动手的要积极参与，对物理核心概念理解透，例如摩擦斜面的试验对摩擦力的概念有极深的形象提升，直观操作真空中的铁球和羽毛自由落体，感觉决不是看影像和旁观所能带来，在分析问题是给力的。要有意识找一些难题，哪怕让老师给出分析过程，细细揣摩，一通百通，雷似的难不住的。当然，基本公式定理要理解记忆或死记。

化学-也是试验学科，参与试验，分析试验化合物的直观变化和化学方程式的微观离子化合价的变化，微观和直观的对话，掌握了能动手的，再扩展学习好理解了。化学，物理学习的特点是相通的，你在物理上找到的学习窍门在化学也好使的。

学习无它，唯手熟而，唯口熟而，唯脑熟而，还有唯脚熟而（要锻炼面对大仗，要有体能，会休息才会学习）！！！！！！！！大礼包是奉送的。把文学知识用可能的方式做成各种，放幻灯片，快速慢速的，突然，你学会了，制作过程也是学习，不是麻烦。后面效果因人而异，别伤了眼睛，做做保健操，保护视力，为了人民。我的一个精华回答，是个大汇总，逐渐叠加，具有针对回答。学习是教学相长的，老师从学生中学习，学生从老师中学习，一个学生什么时候会当老师了，会分析自己的优缺点了，会针对自己的不足提出改进了，那他会学习了。

(我是一个住校生，现在班里43名一共72名，我想进入前20。不知道要怎么学习。下次的考试是学业水平测试。高一知识都没有学习。我是文科)有段时间没回答此类问题了，老习惯拿我以往的答案汇总，结合新观点。有个是对住校生的回答对你有针对性的看看。记得学习赖宁的事迹有一个上午同学考他，他不会，下午再考，难不住了，他说，上午不会了，我中午要学会。此例针对（高一知识都没有学习。）尽可能的复习，哪怕是走马观花，越是这样，真正的走马观花往往收到奇效，无心插柳柳成荫，太认真记不住知识的。这种状态不容易出现，但是学了就比不学强，有计划有目的的学更强。

要会学，巧学，不让脑子在疲劳中学，既浪费时间，又得不到休息。有点图省事，但我觉得这么更好，不太空。我的两个被采纳的回答，对你来个二合一，里面是一对一针对回答的，希望对你有所借鉴。你可以有针对的提问，我来答答看，象下面这样，望有所得，自己也能分析自己的。

对你也来个针对性回答，（因为我平时答大题不是很规范，或者是明明想到怎么答了，却无法组织一些语言来作答（也就是不知要如何下笔），如果我平时地理或者是其他科目的大题的答案写在一个本子上，平时多去看看。。。这样的话能不能提高我做大题的能力？）这招还是不错的，但注意不是平时多去看看，而是要看到问题，背上一些大题和答案，分析其中的逻辑性，前后因果，虽有些八股文，但这是应试，先保得分，再锦上添花。

后面我加个我回答文科的望能从中有所得。第一个是理科，第二是文科，我认为学习是一回事，文理不分家。

（现在是住校，在山东青岛，学校把时间压得很紧，基本上我每天5:35左右到6:45，还有最后一节晚自习是自己支配，再学校都排上课了，总是感觉自己的时间不够用）山东青岛是好地方，这叫占地利。住校，也是地利，也算人和，时间不会大量浪费在道上，少了些家人善意的干扰，但也少了家里的营养、鼓励。感觉自己的时间不够用是学然后之不足的一种发挥，说明本人是积极面对高考，面对挑战，一句话是战术上重视了敌人。但战略上我感到你是不敢藐视敌人的，这说明什么，一是你没有战略，二是你的战略布局只是在战术层次，没有高度自然没有藐视的权利。这些扯的好像远些，但古语有云；庙算胜尚可一战。庙算如今则是计划，则是战略，战术。（基本上我每天5:35左右到6:45，还有最后一节晚自习是自己支配）对自己时间的认识，完全是战术层次的，如今是什么，我的时间我做主。课余时间我想怎么学，稍候再说。课上如何配合老师，提高每堂课的利用率，要心中有数，已掌握的重要和不重要的怎么随堂复习，要分清。不重要的可以不听或者放松听过，重要的要更加深理解或看看老师是如何强化的，有什么未知的题型没有。未掌握的重要和不重要的，也要区别对待，重要的要预习，要浅了解知识结构，以便在课堂上跟上老师的节奏一举拿下，变成可掌握的，为此可采取课间放松休息，甚至在已掌握的不重要的科目上打盹，更放轻松，来为攻坚战作出最佳状态。不重要的作为知识结构也要了解，查漏补缺时（重要已掌握，我要锦上添花了），也是应知应会的。这我认为算是站在战略高度上了。

（首先说语文吧，我比较喜欢中国的古典文学，所以默写是不会丢分的，记忆力还行，背诵可以省很多时间，就是头疼阅读还有作文，我真的不太明白那些阅读题到底要怎么去回答，我觉得我说的挺有道理的，可是就是不给我高分...想问一下具体怎么答...再就是作文了，说实话，我挺热爱文学的，比较喜欢那种散文，特别的陶醉人，可是自己总是写不出来，不伦不类的，高考的作文最好能过50分，）（喜欢中国的古典文学，所以默写是不会丢分的，记忆力还行，背诵可以省很多时间）记忆力好是应对考试的铁底，知道这是什么，可在两三个月的短时提高五十甚至上百分的强力利器。记忆力好可以采用一网打尽所有知识点，象攻城用重炮摧毁所有眀堡、暗堡。象老农面对荒年手中有粮心中不慌。拿下语文所有知识点，背会所有要求背下的课文，这个不是浪费时间，也是提高作文的不二法门，脑子里没有百十篇文章，写好文章四个字：难难难难！（真的不太明白那些阅读题到底要怎么去回答，我觉得我说的挺有道理的，可是就是不给我高分...）阅读题有点象八股文，要对题，破题，象答政治题，要答对带点，再发挥。找几篇文章和正确答案，仔细分析一下，一劳永逸解决文不对题的问题，不行找语文老师帮助分析出这个点出来。作文一是能背，背说明文、议论文、记叙文、散文，脑子要有东西，二是敢写，然后改写，比对范文找出差距。

（数学吧，我感觉自己学的还行，）有自信就行，成绩也不错，需要锦上添花。（跟住老师的复习进度，）方针不错。（自己想同时提高运算能力）要在平时做题时训练自己一遍过，过后再检查，如果计算不准，给自己出一些多数加减乘除，训练耐心和细心，计算不准确毛病往往是那时打下的毛病。

（我特别头疼背英语，不管是单词还是词组，单词背的特别慢，背过了还忘，很多时候看见一个单词，只是记得自己背过，就是想不起中文意思是什么！）英语是语言，不是单词和词组的堆砌。学英语就是背英语，主要是背课文，背句子，单词和词组在其中，脱离了没有语言环境是生硬的，大脑会潜意识拒绝记忆，你属于记忆力不错的，为什么记不住，是因为大脑烦了不想记这些破玩意。（阅读理解）（语法）一两个月有成效，高考一百二十以上取决你下的功夫。

（理综，总体还不错，物理最好，记得高二时候做今年高考题70分钟错了半个选择，不知道这个速度怎么样，高考的时候三科应该怎么分配时间好，化学生物比起物理稍差，但是还行吧，这三科比较轻松，只是有些记忆性的的东西容易忘，怎么解决，高考理综我想过230，是不是很难啊？）跟住老师，做些卡片，强项没有道理不更强，更强了才能为其他的倒出些时间。

（基本能力吧，东西很杂，也不知道怎么学，总是三十七八，我感觉上课听得东西都不大考，高考技能考50分还行吧，）基本能力就是让你不学成书呆子，抽空看看报纸，杂志，历史地理常识，这些既是放松，也是基本能力，同时是作文素材，我看了一下题，常识就是常识，恶补也行，平时轻松补更好。

（现在的作息规律基本上5:20起，11:00就能睡着睡吧，中午能睡40到60分钟吧，这样的作息规律还行吗？）作息是没办法的，好在有午睡。不过没锻炼时间可不好。

课余时间是做卡片的时间，是背诵时间，是决定课怎么上，是否睡觉，是否学别的科，是否认真听讲。等等。

就这些，剩些的从下面介绍吸取，时间是掌握在自己手中的，高三必然充实无比，胜利者是战略家战术家，不是死读书的人。停下来，爬的高点，才能看的远。

回答个文科的，改一下（原来是针对性回答的）保留历史和地理借鉴一二，加物理和化学。

语文 - 应知应会的是送分的一定要搞定。准备个错题本，记下所有错题所有科目都要有，错题本现在比较流行，但坚持很难，差异往往如此产生。错了的，要杜绝一错在错，错一次记一次，对应上次互锁一下，分析自己为什么，当个好学生要是自己半个老师的，会总结会分析。作文：要平时额外多练笔，时间可能宝贵，例如在错题本上的分析可以想哪写那，找到问题和自己的可笑，记各个科目笔记就是学语文，条理，技巧，逻辑。尽可能多背范文，多看也凑合，脑子里没有上百篇文章，也要看过。

数学 - 背知识点 ,这是不二法门。不光要背知识点，更要背大题，难题，错题（还要提错题本，这是学习思想。考试是什么，不犯小错误，争取翻高山（大题难题）。见多识广，脑子再活点，就可摸高了。

英语 - 英语是语言，和语文结合学习，卡尔马克思那篇 中英文 齐上，背诵和分析是学习的不二法门，

政治 -背..选择考知识点，大题考结合知识点的分析能力即 有条理的扯。

地理- 分析：地理脑子里要有世界地图，中国地图，带经纬度的，带地势的，带洋流的，季风有了图，再逐一叠加，结合语文写成顺自己口的溜。联想

历史 - 分析：（历史就像听故事）历史原本是故事，是要记住的故事。惜秦皇汉武唐宗宋祖，都是天骄和风流人物。着眼点不同，知识就好理解了。讲岳飞，脑子里结合满江红，讲林肯，背一下什么堡演讲，这个可以同时搞定英文的。

高考有哪些能拿分的考场答题小技巧

一、简单点来说

? 1.写一手好字

? 2.多背诵

? 3.上课认真听课

? 4.下课认真完成作业

高考语文考察名句名篇范围增大，考生的压力并没有增大

和去年比较，2017年高考语文考试说明中对名句名篇默写范围稍作变动，由去年的28篇增加到现在的30篇。“看上去似乎是考生增加负担，但其实学习的压力并没增加。”阅卷老师这样说，这主要是由于高考名句名篇默写范围的调整是在长篇诗歌和文言文默写，而对大家熟悉的短小精悍的唐诗宋词却并没有增加。

唐诗宋词根本来说就要求背诵的，而至于增加的默写范围，任课老师一般都会给考生整理历年高考的常考句子和名句名篇，对待这部分特定范围，其实就已经给考生大大减轻压力了。

阅卷老师说，基础题常常还较容易准备，增分也快。但考生最麻烦的其实是高考语文试卷中的阅读部分。这部分考的是一个是文言文阅读，一个是现代文阅读。

文言文阅读抓分有方法，带着选项看能够帮助明白

对于高考语文文言文阅读，抓分是有方法的。“比如考的文言文实词虚词用法通常是课本当中有出过过的内容。考生只需要明白基本意思，做翻译题时把每一个有真实意义的词挨个翻译出来，然后弄通顺，大部分分数就能拿到手了，碰到实在自己不会的，就要全面结合已学的知识，用再现法、组词法、代入法、排除法、语境法等，将译文带入原文中去检验。”

“此外还有一个方法，不知道考生有没有注意到。”阅卷老师补充道，“文言文选择第三题会问‘对原文有关内容的概括和分析不正确的一项’，考生全可以依靠选项的内容帮助了解文意。”

现代文阅读套“公式”巧提高分数

还有考生都得分只有8分左右的现代文阅读部分，考生又该怎么办呢?阅卷老师说，他们考前都会给学生准备好“公式”。“例如题目要求谈谈对某词或某句的含义理解，那么考生就得从关键词语境义和隐含的情感义两个方面展开分析，除此以外还要注意题目的问法，是联系、结合全文来分析，还是纵观全文来分析?”

阅卷老师说，假如是联系和结合全文来分析，则还需加上文章中的内容，纵观就不用了。考生还是不肯定的话，稍微留意一下题目的分值，一般分值越大就说明此题的考点多。

高考作文教师建议备5-7篇作文素材

阅卷老师也提到了令众多考生敬畏的作文题。作为高考语文试卷中占据60分的“大头”，有考生害怕临场写不出来、不会写怎么办?阅卷老师建议，一篇好的作文，素材是加分的关键原因，平时考前老师都会向考生提议准备5-7篇的作文素材量，“常用的，准备比较新颖的角度;偏的，准备比较新的立意。”

高考英语怎样才能拿到高分？

　一.答卷前要浏览试卷

　考生在答卷前，最好按试卷上题的顺序从头到尾看一遍，有的考生拿起卷子就答，心中无数，影响答卷质量。有的考生从头到尾细看一遍，结果失去不少答题时间，影响考试质量。有的考生心理素质较差，看到难题心慌。可先按顺序挑简单的题答，以增强信心。总之要视自身实际情况而定。

　二.碰上自己不会的题或想不起的'知识

　考试时遇到这种情况，切忌慌乱和胡乱尝试。首先分析一下不会原因：是忘记了有关知识，还是题目没理解透彻?然后根据自己分析的原因，采取相应对策。这样按程序有条理去做，即使题目仍未解出，也不要去想"这下晚了，我要考砸了"之类无用的事，而是可以自励："这题对我难，对别人也难。"

　三.正确面对新情景、新材料

　高考没有现成的成题，即使是最简单的题也是课本上的成题经改造后呈现出来的，材料没见过，情景以前都没出现过，应该说这也是命题者的初衷。但这类试题有个共同的特点："材料在外，答案在内"、"起点高，落点低"。在平时掌握的课本知识中一定能找到相关的模型。

　四.如何提高I卷选择题得分率

　理综考查背景下，每个选择题6分，"得分易，失分更易"，我们更应重视Ⅰ卷得分率。I卷有一个正确选项，其他选项叫干扰项。因此，要提高选择题的得分率，实际上就是提高考生抗干扰能力，一要明确选择题的具体要求，二要仔细审题，三要提高信息筛选能力。至于方法可采用选择法也可以采用排除法。

　五.合理安排答题顺序

　理论上说试题的难度是从易到难，考生要先做容易的，做容易题一定要做一题对一题。有的成绩好的考生，做简单题时犯常识性错误。以为这些题很简单，无意之中放松了警惕性，因此丢分较多。有些考生平时成绩不太好，难题做起来几乎没有成功的可能。不妨先读一遍难题，如感觉没希望，就把时间用在克服简单题和中档题上，确保简单题全部得分。

　六.要学会"挤"分

　高考试题是"题题设防，题题把关"，每一道题目都"长牙"，都"咬人"，只有这样才达到区分的目的。另一方面高考试题是分步赋分，做对几步就会得到几分，因此考生在答题时要学会"挤"分。方法有：理科把主要方程式和计算结果写在显要位置，作文尤其主要开头和结尾，文科一般按要点给分。高考是按步赋分，每道题认真思考，能做几步做几步，能做几分是几分。

　七.题目答不完也能得高分

　有些学科的试卷在规定的时间里做不完，特别是数学、理综这些理科试卷，也是正常现象，没有做完是不是上线无望呢?不一定!第一，决定上线与否是总分，某一两个学科答不完不见的总分不够;第二，"做完"与"做对"是两个概念，如果后面个别题目没做完，前面的题目正确率高，也完全可以得高分。

　八.考试遇到"怯场"不可怕

　考生具备了扎实的基础知识基本技能，良好的心理品质后，高考时还应该掌握一定的应试策略，总有一些考生考试"怯场""晕场"，除心理原因外，没掌握科学应试方法也是一个重要原因。命题组的专家认为难的题，考生从来没感觉容易过，命题专家认为的低中档题，考生有时还是觉得难，因此考生应该记住这样一条规律"办法总比困难多"这里说的办法还包括应试策略，包括解题方法和答题技巧。

　九.争取一遍成功

　一部分考生在规定的时间内答不完试题，特别是数学理综，在这种情况下要不要抽出时间把前面的试题先检查一遍?不主张特意抽出时间进行检查。当然有剩余时间检查固然很好。多年的高考实践证明：许多考生在最后时段中检查前面的试题过程中很难找到错误，因为在相对十分紧张的情况下，很难克服原来形成的定势思维，因此我们主张争取一遍成功。

　十.考砸一科怕影响后面几科怎么办?

　考试结束后，考生们鱼贯而出，会看到有的考生兴高采烈，有的考生神情沮丧，甚至有可能止不住哭出来。这时考生不要与别人对答案，家长也尽量不要问。如果上门科目考的不错，忘乎所以容易松懈;如果考的不好，与别人对答案不一致，造成情绪低沉和焦虑。此时最恰当方法是马上将这门科目完全放下，并全面转入后一门科目复习中。

你好，下面我帮助你解答

1.语感

因为我是18线新疆的考生，所以接触到的native speaker几乎为0。但我中学六年基本是浸泡在美剧和**里，也没有刻意的去学主要是因为兴趣。后来上了高中发现语法填空改错什么的，靠蒙也能对7 8个。但如果客观条件已经不允许你通过多听去培养语感的话。我建议你多读（大声朗读）和多背句子。

我高二高三大概背了1000多个有特殊语法现象和有好词的句子（我们补课老师逼我背的）。高考前其实也忘的差不多。这样的好处就是你的作文也会受益很多。

2.单词

一定要背单词！

一定要背单词！

一定要背单词！

课本要求就别说了，课外单词更是要背，背到整张卷你没有任何一个生词，考140分单词就不是你的拦路虎了。我好像是8000多词汇量，一个app测得不知道准不准。

3.方法

这个我感觉还是靠总结，你总结的或者是你看别人总结的都可以。

4.阅读

我有一个很重要的方法就是做阅读的时候，不要先去读题，也别先读文章，要在读完文章的第一段和第二段首句之后再去读题，你会发现至少能做出一道，有的时候能做出两三道。并且正确率很高。

七选五先读选项！先读选项！不要每一道题都试图去翻译，看词句之间的呼应。语法填空背词的各种形式。总结规律，多错题。我建议是高三下班学期一天一定保证做一道语法填空。这样其实很多套路就可以掌握了。改错和语法填空其实是一样的。但改错一定要注意时态和裸身动词和名词。我印象最深的就是beside和besides的互改，因为我高考错了……一定要细心。多读。还有每天保证一道。作文二卷这些年一般都是应用文。所以我感觉作文应该是最简单的一部分，就是背模板。如果不喜欢老师给的，就自己每个文体写一个。高级词汇一定要用，一个significant我用了三年。

5.心态

我感觉这其实是最重要的，因为我三年基本都是班里的英语第一，所以我每次考试都很怕别人把我挤下去。所以每次考试心态很不稳。这样特别不好，因为做英语需要心静，一定要克服这个。还有就是很多人中午容易睡不着，我就是。别怕，不管你下午感觉脑子再迷糊，你练了那么多，一定不会辜负你的。

就写这些啦，第一次这么认真的答一道题，希望可以对别人有用。希望大家都金榜题名哦